0-6岁儿童家庭教育主要依托幼儿园,社区不具备教育幼儿的条件。

0-6岁儿童家庭教育主要依托幼儿园,社区不具备教育幼儿的条件。


相关考题:

()是特殊儿童的主要教育形式。 A、家庭教育B、社区教育C、幼儿园教育D、学校教育

0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的教育研究。 A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

美国幼儿园的招收对象是:() A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5岁儿童

学前教育的实施主要有两种形式,即( )。 A.学前家庭教育和学前公共教育 B.学前家庭教育和幼儿园教育 C.学前家庭教育和托幼机构教育 D.学前社区教育和幼儿园教育

( )为每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。 A、家庭教育B、社区教育C、幼儿园教育D、学校教育

幼儿园为社区服务的职能包括()A、通过完成双重任务为所在社区服务B、实现幼儿园教育资源的社区共享学前儿童家庭教育论文C、发挥社会宣传职责D、社会建设中发挥着主导作用

幼儿园是一级教育机构,为0-6岁的幼儿提供整体的教育。()

本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育,不兼顾家庭教育。() 此题为判断题(对,错)。

2003年1月国务院()指出:“幼儿园要与家庭、社区密切合作。要充分利用幼儿园和社区的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,促进幼儿家庭教育质量的不断提高”。 A.《中国儿童发展规划纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

学前教育的实施主要有两种形式,即()A学前家庭教育和学前公共教育B学前家庭教育和幼儿园教育C学前家庭教育和托幼机构教育D学前社区教育和幼儿园教育

本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育,不兼顾家庭教育。A对B错

以幼儿园和社区为依托,为()岁儿童及家庭提供早期保育和教育指导。

儿童家庭教育指导的渠道有()A、幼儿园的指导B、社区的指导C、社会团体的指导D、个别指导

目前我国家庭教育指导的主要渠道是()A、社区家庭教育指导B、幼儿园家庭教育指导C、政府部门组织家庭教育指导D、幼儿家长自我指导

社区对幼儿园教育的意义主要体现在()A、社区文化对幼儿园教育的意义B、社区人口密度对幼儿园的意义C、社区资源对幼儿园教育的意义D、社区环境对幼儿园教育的意义

家庭教育模式适合()的学前特殊儿童。A、0-4岁B、0-6岁C、3-6岁

本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育,不兼顾家庭教育。

下列关于幼儿园教育的表述中正确的是()。A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要C、儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势。A、幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边B、0-6岁学龄前儿童教育课程一体化C、幼儿园课程与社区教育和服务相融合D、重视教师职业水平的提高E、幼儿园课程管理多元化、自主化

幼儿园在我国属于()体系。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、社区教育

单选题关于幼儿园教育,下列表述中正确的是()。A幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要B大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要C儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了D幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

单选题学前教育的实施主要有两种形式,即( )。A学前家庭教育和学前公共教育B学前家庭教育和幼儿园教育C学前家庭教育和托幼机构教育D学前社区教育和幼儿园教育

多选题儿童家庭教育指导的渠道有()A幼儿园的指导B社区的指导C社会团体的指导D个别指导

判断题0-6岁儿童家庭教育主要依托幼儿园,社区不具备教育幼儿的条件。A对B错

单选题幼儿教育的实施主要有两种形式,即( )A学前家庭教育和学前公共教育B学前家庭教育和幼儿园教育C学前家庭教育和托幼机构教育D学前社区教育和幼儿园教育

判断题本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育,不兼顾家庭教育。A对B错

单选题目前我国家庭教育指导的主要渠道是()A社区家庭教育指导B幼儿园家庭教育指导C政府部门组织家庭教育指导D幼儿家长自我指导