教师是教研活动的主体，教研活动是通过教师的参与得以实现的。
教师是教研活动的主体，教研活动是通过教师的参与得以实现的。
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关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是() A.教研组的类型与规模不可以不拘一格，各园不可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。B.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组，教研组即年级组。C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展，将全体教师组织起来，调动其教育研究的积极性，在研究解决教育实践中的问题的同时，提高整个教师队伍的素质和业务水平。D.教研组按人员或规模确定设1-2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。
一次参加教研活动中，小周老师觉得教研活动的用途不大。关于她觉得用途不大的原因，错误的是( )A.主讲人缺乏实践经验，照本宣科，一味宣讲B.小周老师没有唤醒思维，积极思考教研活动与自己的教学实际的联系C.一线教师应该利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习D.一线教师应该将全部精力用于教学，参不参加教研活动都没关系
多选题教研组的主要任务有（）A组织教师学习、进修B组织各种形式的教研活动C组织教师备课D帮助教师不断总结经验