下列不属于我国护理今后走向的是：（）A、提高护理人员待遇B、提高临床实践的质量C、稳步发展高等护理教育D、加强在职护理人员的继续教育并形成制度
下列不属于我国护理今后走向的是：（）
- A、提高护理人员待遇
- B、提高临床实践的质量
- C、稳步发展高等护理教育
- D、加强在职护理人员的继续教育并形成制度
相关考题：
现代护理观赋于护士的根本任务是()。 A、提高护理人员的自身素质，加强业务学习和技能操作B、通过继续教育，教会护理人员掌握常见的健康教育方法C、正确的出院指导，对患者进行有计划、有目的健康教育，提高病人的自我保健意识，增强自我护理能力，最大限度的促进机体康复D、培养如何具备评判性思维能力
不属于社区护理人力资源管理职能的是A.制定护理人力资源规划B.有效配置护理人员SXB 不属于社区护理人力资源管理职能的是A．制定护理人力资源规划B．有效配置护理人员C．创造护理人员职业发展的机会D．制定护理人员个人职业规划E．改进护理人员的福利待遇
医院护理部为提高全院护理服务质量，准备采用目标管理的方法提高护理人员的护理技术操作水平，关于目标的描述，最有效的是（ ）。A.提高全体护理人员的护理技术操作水平B.提高全体护理人员的护理技术操作合格率C.一年内提高全体护理人员的护理技术操作合格率D.全体护理人员的护理技术操作合格率达90%以上E.一年内使全体护理人员的护理技术操作合格率达90%以上
为了不断提高服务质量，依据护理组织文化的内涵建设原则，护理文化建设的关键是（ ）。A.完善文化设施和美化环境B.护理人员的素质培养与提高C.建立健全护理规章制度D.教育培养良好的医德医风E.构建和谐的医患、护患关系
20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于（）A、如何加强护理教育B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C、发现护理人员和护校学生的性格特点D、建立护理实践标准
护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里，最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是（）A、可以培养和提高护理人员的高尚医德品质B、可以提高和加强护理人员的科研精神C、可以提高医院的管理水平D、可以促进社会精神文明建设E、可以促进和谐社会的建设
负责护理人员规范化培训和继续教育培训，安排全院性护理学术活动，组织全院护理人员技术培训与考核是（）A、护理部干事的岗位职责B、继续教育培训科干事的岗位职责C、护士培训小组的职责D、护理部副主任的岗位职责E、护理部主任的岗位职责
20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为（）A、如何加强护理教育B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C、发现护理人员和护校学生的性格特点D、建立护理实践标准
单选题20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于 【 】A如何加强护理教育B结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C发现护理人员和护校学生的性格特点D建立护理实践标准
多选题国际护士会的任务有【 】A与相关的卫生机构及组织合作B提高护理教育水平，培养合格的护理人员C协助各国护理人员发展其全国性的护理服务的范围D充当各国护理人员的代言人E改善护理人员的福利状况及社会地位
单选题护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里，最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是（）A可以培养和提高护理人员的高尚医德品质B可以提高和加强护理人员的科研精神C可以提高医院的管理水平D可以促进社会精神文明建设E可以促进和谐社会的建设