20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为（）A、如何加强护理教育B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C、发现护理人员和护校学生的性格特点D、建立护理实践标准
20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为（）
- A、如何加强护理教育
- B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题
- C、发现护理人员和护校学生的性格特点
- D、建立护理实践标准
相关考题：
有关整体护理描述错误的是A．整体护理拓宽了护理的服务范围B．整体护理有助于建立新型的医护关系和护患关系C．整体护理改变了护理教育的课程设置D．整体护理要求护士重点照顾病人心理方面的问题E．整体护理充实和改变了护理研究的方向和内容
以下对于美国20世纪20－30年代护理研究的内容,认识错误的是()。 A、多与护理教育有关B、侧重于护理课程的设计C、临床个案研究开始逐渐出现在护理研究的期刊上D、在临床护理研究方面，重点在于改进护理工作的程序和护理时间的分配上
下列有关护理研究开展领域的描述正确的是()。 A.护理研究的领域应只涉及临床护理工作B.护理研究的开展领域包括临床护理、护理教育、护理管理三大方面C.护理研究的领域应限于疾病护理方面D.护理研究的领域涉及与护士及护理工作相关的一系列问题和现象
20 世纪20 年代初期,美国的护理研究侧重于() ()选项格式： A.如何加强护理教育B.结 合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在 职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理 实践标准
20 世纪40 年代,美国护理研究的研究重点在护理教育方面,研究内容主 要为() A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问 题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和 护校学生的性格特点D.建立护理实践标准
20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于（）A、如何加强护理教育B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C、发现护理人员和护校学生的性格特点D、建立护理实践标准
护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里，最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是（）A、可以培养和提高护理人员的高尚医德品质B、可以提高和加强护理人员的科研精神C、可以提高医院的管理水平D、可以促进社会精神文明建设E、可以促进和谐社会的建设
单选题20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于 【 】A如何加强护理教育B结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C发现护理人员和护校学生的性格特点D建立护理实践标准
单选题护理伦理学的核心问题和主要研究对象是（）。A 护理人员与其他医务人员的关系B 护理人员之间的关系C 护理与社会的关系D 护理人员之间与患者之间的关系