操作熟练的特征有()。A、能精确地执行操作技能B、动作敏捷,充满自信C、动作经济D、精确计时,顺序正确E、每次操作不一定获得一致的结果
操作熟练的特征有()。
- A、能精确地执行操作技能
- B、动作敏捷,充满自信
- C、动作经济
- D、精确计时,顺序正确
- E、每次操作不一定获得一致的结果
相关考题:
动作技能形成的标志是达到熟练操作。熟练操作具有以下一些主要特征:意识调控减弱,动作自动化和()。A、能利用细微的线索B、动作反馈作用加强C、形成运动程序的记忆图式D、在不利条件下能维持正常操作水平
动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低,这是操作技能形成的哪个阶段?()A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作熟练阶段D.操作整合阶段
对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是( )A.操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的B.操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的C.操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D.操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并
对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是( )。A.操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的B.操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的C.操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D.操作技能的动作不能合并,心智技能的动作可以合并
学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序,这个学习过程是()A、动作定向阶段B、动作整合阶段C、动作分解阶段D、动作熟练阶段
对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是()。A、操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的B、操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的C、操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D、操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并
单选题学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序,这个学习过程是()A动作定向阶段B动作整合阶段C动作分解阶段D动作熟练阶段
多选题操作熟练的特征有 ( )A能精确地执行操作技能B动作敏捷,充满自信C动作经济D精确计时,顺序正确E每次操作不一定获得一致的结果