在实验开始时,先对因变量进行测量(前测),就可以对原理论假设完全证实或部分证实或证伪。

在实验开始时,先对因变量进行测量(前测),就可以对原理论假设完全证实或部分证实或证伪。


相关考题:

数据分析过程中探索性数据分析侧重于在数据之中发现新的特征,则侧重于已有假设的证实或证伪。() 此题为判断题(对,错)。

在验证实验假设时,必须排除那些( )激发而引起的因变量的自然变化成分。 A、中间变量B、无关变量C、自变量D、非自变量

心理学科学的假设应该往往是()。 A.可证伪的B.不可证伪的C.可证实的D.可检验的

前测是进行实验调查法激发之前对实验对象所做的测量,()则是实施实验激发之后对实验对象所做的测量。从两次测量结果的比较中,就能看出实验对象的因变量是否发生了、怎样发生了变化以及发生了哪些变化,这正是实验法关注的焦点。 A.自变量B.因变量C.后测D.前测

在实验开始时,先对因变量进行测量(前测),再引入自变量实施激发,然后选择其后的某一个时点对因变量进行再测(后测),比较前后两次测量的结果就可以对原理论假设完全证实或部分证实或证伪。() 此题为判断题(对,错)。

构想效度是( )。A.构思效度B.主要涉及的是心理学的理论概念问题C.指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度D.测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想,解释的程度如何

实验性研究有以下特点,除了 A、可以证实病因假设B、可以在临床和社区进行C、先选择病例,再比较暴露因素D、可以在人群中观察某预防措施的效果E、可以在临床观察某新药或新疗法的疗效

Wason通过“四卡片选择作业实验”结果证明,人们有:() A、验证倾向B、虚伪倾向C、证实倾向D、证伪倾向

或有事项的结果,即损失或收益是否发生,通常()A、在资产负债表日就可以得到证实B、只有在未来发生或不发生某个事项时才能得到证实C、只有在未来发生某个事项时才能得到证实D、只有在未来不发生某个事项时才能得到证实

在一项实验设计中,通常需要对因变量(或结果变量)进行前后两次相同的测量。下列说法错误的是()。 A.在给予实验剌激之前的测量是前测B.在给予实验剌激之后的测量是前测C.通过比较前测和后测的结果,来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化,反映实验刺激(自变量)对因变量所产生的影响D.这种测量既可以是一次问卷调查,也可以是一项测验

构想效度是( )。(A)构思效度(B)主要涉及的是心理学的理论概念问题(C)指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度(D)测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想,解释的程 度如何

按照卡尔·波普尔的科学进步观,科学进步的路径是( )A.P1→TT→EE→P2B.P1→EE→TT→P2C.证实→证伪→再证实D.证伪→证实→再证伪

测量煤中水分含量主要用干燥法,为了证实煤中水分确已被干燥完全或煤质开始被氧化,要进行检查性干燥试验。A对B错

在实验设计中,通常需要对因变量进行前后两次完全相同的测量。A对B错

测量因变量B(前测)——引入自变量A——再测量因变量B(后测),然后比较后测结果与前测结果的差异。这种分析原理是()A、设置控制组的实验原理B、无结构式访谈的一般原理C、实验的一般逻辑原理D、问卷调查的一般原理

在科学假说的检验中证实、确证与证伪之间的关系怎样?

如何正确理解证实和证伪?

千万白天鹅都不能证明“天鹅皆白”而一只黑天鹅便可否证之,说明()A、从逻辑上说,证实科学定律和理论很难但证伪却很容易B、证实和证伪在逻辑上的不对等C、亦A亦BD、非A非B

在简单实验设计中,对受试者所进行的前后测是对()的测量。A、自变量B、因变量C、调节变量D、中介变量

电子秤在整机组装调试校验前,生产厂应先对电子秤进行部件校验,校验或检查合格后,就可以对整机进行检定。

单选题在一项实验设计中,通常需要对因变量(或结果变量)进行前后两次相同的测量。下列说法错误的是()。A在给予实验剌激之前的测量是前测B在给予实验剌激之后的测量是前测C通过比较前测和后测的结果,来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化,反映实验刺激(自变量)对因变量所产生的影响D这种测量既可以是一次问卷调查,也可以是一项测验

判断题电子秤在整机组装调试校验前,生产厂应先对电子秤进行部件校验,校验或检查合格后,就可以对整机进行检定。A对B错

单选题千万白天鹅都不能证明“天鹅皆白”而一只黑天鹅便可否证之,说明()A从逻辑上说,证实科学定律和理论很难但证伪却很容易B证实和证伪在逻辑上的不对等C亦A亦BD非A非B

单选题实验性研究有以下特点,除了()。A可以证实病因假设B可以在临床和社区进行C先选择病例,再比较暴露因素D可以在人群中观察某预防措施的效果E可以在临床观察某新药或新疗法的疗效

单选题常用相关法或因素分析法验证实测数据与理论假设的符合程度。(  )ABCDE

多选题定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法,在研究中表现为( )。A从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系B从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论C从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例D从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题E研究前通过对现有理论进行梳理,提出假设,最终证实或证伪

问答题如何正确理解证实和证伪?