“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”运用了（）的写作手法。
“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”运用了（）的写作手法。
相关考题：
教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是（ ）。A、总角之宴，言笑晏晏(《诗经·氓》)总角：婴儿一两岁B、余自束发读书轩中(《项脊轩志》)束发：少年七八岁C、豆蔻梢头二月初(《赠别》)豆蔻：女子十五岁D、既加冠，益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)加冠：男子二十岁
教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是（ ）。 A.总角之宴，言笑晏晏（《诗经?氓》） 总角：婴儿一两岁 B.余自束发读书轩中（《项脊轩志》） 束发：少年七八岁 C.豆蔻梢头二月初（《赠别》） 豆蔻：女子十五岁 D.既加冠，益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） 加冠：男子二十岁
人格化指的是对动物、植物以及非生物赋予人的特征，使他们具有人的思想感情和行为。根据上述定义，以下诗句中没有使用人格化的是（ ）。A.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初B.谁言寸草心，报得三春晖C.请君试问东流水，别意与之谁短长D.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓
对《蚂蚁大战》写作特点的表述正确的是（）。A、运用了场面描写的手法B、描写蚂蚁是采用了拟人化的手法C、在描写中插入关于人类战争的历史事件D、着中描写了红黑两只蚂蚁的生死鏖战E、采用了以点带面的写作手法
下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A、我国古代科举制度每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名叫“状元”，第二名叫“亚元”。B、唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句，后来人们称女子十三四岁年纪为“豆蔻年华”。C、对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D、令，敬辞，用于对方的亲属或有关系的人，如令尊（对方的父亲）、令堂（对方的母亲）。
多选题对《蚂蚁大战》写作特点的表述正确的是（）。A运用了场面描写的手法B描写蚂蚁是采用了拟人化的手法C在描写中插入关于人类战争的历史事件D着中描写了红黑两只蚂蚁的生死鏖战E采用了以点带面的写作手法
问答题杜牧的《赠别》中写道：“豆蔻梢头二月初”，请问，诗中的女子大概多少岁？