桑代克认为学习的进程是一种()过程。 A、渐进的B、有目的C、盲目的D、尝试与错误的
桑代克认为学习的进程是一种__________过程。（ ）A．渐进的B．有目的的C．盲目的D．尝试与错误的
桑代克认为学习的进程是一种（ ）过程。A．迅速的B．有目的的C．盲目的D．进步的
有关进程的说法正确的是（ ）。A.进程即程序B.进程可以理解为程序的一次执行C.进程是静止的D.进程只有一种状态
战略是一种决策模式,战略管理过程可以理解为一种决策过程。() 此题为判断题(对，错)。
桑代克认为学习的进程是一种（ ）过程。A.渐进的 B.有目的的C.肓目的 D.尝试一错误的E.飞速的
桑代克认为学习的进程是一种渐进的、盲目的、（）的过程。
认为“文艺的进程应当理解为一种对话过程”的是（）A、社会—历史批评B、道德批评C、心理学批评D、读者批评
康德认为真正的启蒙应该理解为一种态度，一种精神气质，一种哲学生活。
下面关于“积炭”和“结炭”的说法那种是正确的（）。A、结炭一般可理解为一种热力学过程，积炭一般可理解为一种动力学结果B、结炭一般可理解为一种动力学过程，积炭一般可理解为一种热力学结果C、结炭和积炭都可理解为一种热力学过程D、结炭和积炭都可理解为一种动力学过程
桑代克认为学习的进程是一种渐进的、（）尝试与错误的过程。A、顿悟的B、有目的的C、盲目的D、选择的
罗伯特•斯克里布纳认为文艺复兴时期的文化理解为对立的精英文化和大众文化是不恰当的。
下列文学观念中属于读者批评理论观点的有（）A、文学文本的客观性B、作品意义的不确定性C、作品的客观性仅是一种假象D、读者把理解代入阅读活动E、文艺的进程应该理解为一种对话过程
桑代克认为学习的进程是一种（）过程。A、迅速的B、有目的的C、盲目的D、进步的
阅读教学是（）、（）、（）之间对话的过程。其中（）应当是对话的中心。
桑代克认为学习的进程是一种（）过程。A、渐进的B、有目的的C、盲目的D、尝试一错误的E、飞速的
桑代克认为学习的进程是一种（）过程。A、渐进的B、有目的的C、盲目的D、尝试与错误的
多选题桑代克认为学习的进程是一种（）过程。A渐进的B有目的的C盲目的D尝试与错误的
单选题认为“文艺的进程应当理解为一种对话过程”的是（）A社会—历史批评B道德批评C心理学批评D读者批评
单选题桑代克认为学习的进程是一种渐进的、（）尝试与错误的过程。A顿悟的B有目的的C盲目的D选择的
填空题阅读教学是（）、（）、（）之间对话的过程。其中（）应当是对话的中心。
多选题下列文学观念中属于读者批评理论观点的有（）A文学文本的客观性B作品意义的不确定性C作品的客观性仅是一种假象D读者把理解代入阅读活动E文艺的进程应该理解为一种对话过程
多选题桑代克认为学习的进程是一种（）过程。A渐进的B有目的的C盲目的D尝试一错误的E飞速的
判断题罗伯特•斯克里布纳认为文艺复兴时期的文化理解为对立的精英文化和大众文化是不恰当的。A对B错
单选题桑代克认为学习的进程是一种（）过程。A迅速的B有目的的C盲目的D进步的