《梵语千字文》，是一部学习梵语的字书，其作者是( )。A.法显B.玄奘C.义净D.朱士行
“瑜伽”是从印度梵语“yoga”而来，其含意是A.美丽B.蜕变C.平衡D.结合
有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
学习困难学生中，所占比例最少的是（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
学习困难学生中，所占的比例最多的是（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
曼陀罗（mandalas）在梵语中是“魔圈”的意思。它可指所有那些圈形主题的符号再现，但并不能特指那种其中结合着直线的圆圈样式。
“瑜伽”是从印度梵语“yoga”而来，其含意是（）A、美丽B、蜕变C、平衡D、结合
“瑜伽”是从印度梵语“yoga”而来，其含意是（）。
在学习困难学生中，占比例最少的类型是（）A、暂时性困难学生B、能力型困难学生C、动力型困难学生D、整体型困难学生
（）是第一个将梵语与欧洲语言进行系统比较的语言学家。
WilliA、mJones在1786年提出（）是同源的。A、日耳曼语、拉丁语、希腊语B、梵语、拉丁语、日耳曼语C、梵语、希腊语、日耳曼语D、梵语、拉丁语、希腊语
马加爵事件告诉了我们一个在人与人相处过程中的什么道理（）？A、互帮互助B、全力救助有困难学生C、尊重困难学生的人格D、看不起困难学生
1786年，英国学者WilliamJones在孟加拉亚细亚协会宣读了一篇文章，指出希腊语，（）和（）具有共同的根源。（）A、拉丁语，汉语B、梵语，拉丁语C、日语，梵语
东莨菪碱除具有阿托品相似的作用外，其中一个突出的特点是（）。
填空题（）是第一个将梵语与欧洲语言进行系统比较的语言学家。
单选题有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
填空题“瑜伽”是从印度梵语“yoga”而来，其含意是（）。
单选题学习困难学生中，所占比例最少的是（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
单选题“般若”来自梵语，其含义是（）。A智慧B悲苦C安乐D善良
填空题东莨菪碱除具有阿托品相似的作用外，其中一个突出的特点是（）。
单选题梵语难学，其中一个原因是其具有（）的特点。A字母繁多B书写复杂C发音要求多D修饰性规则多
单选题学习困难学生中，所占的比例最多的是（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
单选题“瑜伽”是从印度梵语“yoga”而来，其含意是（）A美丽B蜕变C平衡D结合
单选题在不同类型的学习困难学生中，比例最多的是（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
单选题在学习困难学生中，占比例最少的类型是（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生