媒体在进行分析时应该采用()观点。A、客观B、多种C、主观D、平衡

媒体在进行分析时应该采用()观点。

  • A、客观
  • B、多种
  • C、主观
  • D、平衡

相关考题:

事物联系的多样性要求我们() A、用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题B、从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系C、对不同的联系进行具体分析,防止简单化D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干

事物联系的条件性要求我们() A、用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题B、从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系C、对不同的联系进行具体分析,防止简单化D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干

观察法常难以进行( )。 A、定性分析B、定量分析C、主观分析D、客观分析

在进行资产配置时应同时考虑到根据个人______计算的风险承受能力和依个人 ______计算的风险承受态度。( )A.客观条件;主观意愿B.主观意愿;客观条件C.客观意愿;主观条件D.主观条件;客观意愿

从业人员在进行投资分析或者提出投资建议时,应当勤勉尽责、独立客观,投资分析及投资建议要有合理、充足的依据,要严格区分客观事实与主观判断,并对重要事实予以明示。( )

期货从业人员在进行投资分析或者提出投资建议时应当( )。A、勤勉尽责、独立客观B、严格区分客观事实与主观判断C、投资分析及投资建议要有合理、充足的依据D、对重要事实予以明示

期货从业人员在进行投资分析时,应严格区分客观事实与主观判断,并对重要事实予以明示。( )

期货从业人员在进行投资分析或者提出投资建议时应当( )。A. 勤勉尽责. 独立客观B. 严格区分客观事实与主观判断C. 投资分析及投资建议要有合理. 充足的依据D. 对重要事实予以明示

客观是新闻记者所应遵守的职业伦理规范,下列哪条不属于新闻客观的评价标准?()A、是否按照事物的本来面目反映事物B、是否将事实与观点严格分开,避免主观倾向C、是否进行了平衡报道D、是否有作者观点

电视媒体在进行新闻分析时应该采用()观点。A、单一B、绝对C、主观D、平衡、多种

期货从业人员在进行投资分析或者提出投资建议时,要有合理、充足的依据,要严格区分客观事实与主观判断,并对()予以明示。A、客观事实的真实性B、主观判断的合理性C、重要事实的客观性D、重要事实

素质测评标准体系中,标准的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,包括()。A、主观形式B、客观形式C、主观评价D、客观评价E、半客观半主观

当教员讲评学员时应该是()A、主观胜于客观B、自私的C、在学生完成任务后立即进行

按照瓦龙的观点,青少年期应该是()的时期。A、自我中心B、主客观相结合C、客观性D、主观性

标准的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,有()。A、客观形式B、主观评价C、半主观半客观D、半主观

事物联系的客观性要求我们()A、用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题B、从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系C、对不同的联系进行具体分析,防止简单化D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干

在进行多媒体作品开发时,应该首先进行的工作是()A、规划设计B、需求分析C、采集加工D、作品集成

媒体在传递危机信息时,有时在缺乏客观和权威信息情况下,会采用主观式报道危机状况会导致信息的失真,如何解决()。A、拒绝使用媒体B、保持与几家权威媒体紧密联系,将最新的危机准确信息交由其传递C、斥责媒体D、主要转向使用互联网来传递信息

对于权利滥用的标准,各国法律有不同的标准,我国学者一般认为应该采用()的标准。A、主观或者客观B、主客观相结合C、客观D、主观

关于权利滥用的标准,我国学者一般认为应该采用()的标准。A、主观B、客观C、主观或者客观D、主客观相结合

当教员对学生进行评价时,应该()A、私下进行B、主观而非客观的进行C、在学生操作结束后立即进行

多选题标准的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,有()。A客观形式B主观评价C半主观半客观D半主观

单选题对于权利滥用的标准,各国法律有不同的标准,我国学者一般认为应该采用()的标准。A主观或者客观B主客观相结合C客观D主观

单选题客观是新闻记者所应遵守的职业伦理规范,下列哪条不属于新闻客观的评价标准?()A是否按照事物的本来面目反映事物B是否将事实与观点严格分开,避免主观倾向C是否进行了平衡报道D是否有作者观点

单选题关于权利滥用的标准,我国学者一般认为应该采用()的标准。A主观B客观C主观或者客观D主客观相结合

单选题媒体在进行分析时应该采用()观点。A客观B多种C主观D平衡

单选题电视媒体在进行新闻分析时应该采用()观点。A单一B绝对C主观D平衡、多种