快乐对儿童生活的意义有() A.快乐是最基本的肯定情绪B.快乐是人际交往的纽带C.快乐是一种动机力量D.快乐促进儿童的心理健康
我国著名美学家李泽厚所说的“悦志悦神”指的是审美感受中的哪一层次 （ ） A．精神升华 B．审美领悟 C．直觉感受 D．知觉感受
人的快乐分为三个层次,其中不需要外界的能量或刺激,就能感觉到快乐,被称为()。 A、自觉性快乐B、竞争式快乐C、内在性快乐D、自主性快乐
主流动画中的观众心理需求有（）、替代满足、紧张刺激、审美升华。
关于资源与快乐的叙述正确的是：（）A、需求被某种资源满足和可能满足时，所产生的感觉，就是快乐。B、低级资源满足低级欲望产生低级快乐。C、高级资源满足高级欲望产生高级快乐。D、快乐是人类最本质和永恒的追求。
心理健康的三个标志是（）。A、健康、和谐、平和B、平静、快乐、满意C、平衡、有序、和谐D、满足、淡然、快乐
根据亚里士多德的观点，以下哪一项不属于灵魂的快乐范畴？（）A、爱好的快乐B、实践的快乐C、审美的快乐D、体育的快乐
（）阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。A、审美体验B、审美直觉C、审美升华D、审美娱乐
电影要具有游戏性的功能，娱乐化的功能是因为（）。A、它可以让观众角色替代B、它需要为观众产生快乐C、它要产生市场收益D、以上都对
压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。
关于大胖子心理变化描述正确的是（）A、害怕—羞愧—懊悔—快乐B、羞愧—懊悔—害怕—快乐C、害怕—快乐—羞愧—懊悔D、快乐—害怕—羞愧—懊悔
由于需要得到满足，愿望得以实现，心理的急迫感和紧张感解除，（）随之而生。 A、恐惧B、悲哀C、快乐D、愤怒
当代的积极心理学对幸福的理解包括三要素，是（）。A、快乐、参与、意义感B、快乐、认知、意义感C、满足、参与、意义感D、满足、参与、价值感
为满足运动员追求快乐的需要应满足其哪些方面的需求？
青少年什么心理最多见（）A、紧张B、恐惧C、矛盾D、快乐
艺术鉴赏的审美过程具有阶段性，主要包括（）。A、审美升华B、审美体验C、审美直觉
当对饥饿的满足在进行的时候，它就是一种（），但当饥饿已经完全满足之后而出现的那种寂静状态就一种（）。A、消极的快乐，积极的快乐B、动态的快乐，静态的快乐C、积极的快乐，动态的快乐
单选题心理健康的三个标志是（）。A健康、和谐、平和B平静、快乐、满意C平衡、有序、和谐D满足、淡然、快乐
单选题当对饥饿的满足在进行的时候，它就是一种（），但当饥饿已经完全满足之后而出现的那种寂静状态就一种（）。A消极的快乐，积极的快乐B动态的快乐，静态的快乐C积极的快乐，动态的快乐
单选题当代的积极心理学对幸福的理解包括三要素，是（）。A快乐、参与、意义感B快乐、认知、意义感C满足、参与、意义感D满足、参与、价值感
单选题青少年什么心理最多见（）A紧张B恐惧C矛盾D快乐
单选题由于需要得到满足，愿望得以实现，心理的急迫感和紧张感解除，（）随之而生。A恐惧B悲哀C快乐D愤怒
多选题关于资源与快乐的叙述正确的是：（）A需求被某种资源满足和可能满足时，所产生的感觉，就是快乐。B低级资源满足低级欲望产生低级快乐。C高级资源满足高级欲望产生高级快乐。D快乐是人类最本质和永恒的追求。
单选题主流动画中的观众心理需求有（）、替代满足、紧张刺激、审美升华。A直觉快乐B精神振奋C曲折动人D知觉快乐
单选题快乐是在人的需求得到了满足后所产生的一种心理感受。人们都想方设法地追求快乐，对于这一问题，一个智者是这样回答的：“如果凡人所梦想的都随手可得，那还要天堂干吗？”所以，懂得快乐、善于快乐是一种智慧、一种财富。A知足常乐B凡人很难获得快乐C凡人的愿望太多D拥有财富就能快乐