培训的质量与培训师个人形象无关。

培训的质量与培训师个人形象无关。


相关考题:

“这类培训师以大学教师为多,他们有丰富的知识和经验,但没有受过培训方面的训练,又缺乏个人魅力, 结果使受训者一直处在催眠状态。 ”这基本上是对下列哪一类培训师的描述:A. 卓越型培训师B. 专业型培训师C. 讲师型培训师D. 敏感型培训师

外部培训师与企业内部开发的培训师相比,其劣势在于()A.培训教师资源的质量较差B.培训效果难以保证C.缺乏实际工作经验D.对学员的吸引力不大

兼职培训师分为外部兼职培训师和内部兼职培训师(简称“内部培训师”)两类。

()培训师极富有个人魅力,又有相当丰富的知识经验,但是缺乏培训技能。A、卓越型培训师B、演讲型培训师C、技巧型培训师D、讲师型培训师

研讨法效果的好坏与培训师的水平和能力无关。

培训师的形象主要包括()A、仪容仪态B、表情C、培训师的修养D、培训师所使用的设备

在培训评估组织实施的环节收集信息过程中,不应与()交谈。A、写培训项目提案的人B、培训项目负责人C、与培训项目无关的人员D、培训项目授课的专兼职培训师

培训师的职业风范的塑造包括职业形象和职业礼仪两个方面的内容。

企业培训师选拔与使用基本要求包括()。A、加强规划,科学建设企业培训师队伍B、严格把关,保证企业培训师质量C、吸引有志、有为、有专长者担任D、不拘一格选拔和使用E、给予合理的地位,待遇

培训师的培训与开发内容有哪些?

培训师的职业形象包括三个方面:仪容形象、仪态形象和语言形象。

培训课程后培训师现场监听电话以确认培训效果,分析培训问题以改进;同时培训师每月必须有()小时时间在现场接听电话,以确保培训师的能够掌握服务质量的变化动态,提高培训的针对性和培训质量。

作为培训师,首先要懂得言传身教、为人师表,但形象对培训师来说不那么重要。

按照培训师水平的高低分为()。A、卓越型培训师B、专业型培训师C、技巧型培训师D、讲师型培训师E、教授型培训师

“这类培训师以大学教师为多,他们有丰富的知识和经验,但没有受过培训方面的训练,又缺乏个人魅力,结果使受训者一直处在催眠状态。”这基本上是对下列哪一类培训师的描述()A、卓越型培训师B、专业型培训师C、讲师型培训师D、敏感型培训师

决定培训师水平高低的因素有()A、知识与经验B、培训技能C、个人风格与魅力

单选题在培训评估组织实施的环节收集信息过程中,不应与()交谈。A写培训项目提案的人B培训项目负责人C与培训项目无关的人员D培训项目授课的专兼职培训师

判断题研讨法效果的好坏与培训师的水平和能力无关。A对B错

单选题拥有扎实的理论功底和丰富的实践经验,他们熟练掌握各种培训技能,但由于不易被人知晓,缺乏个人魅力,因此培训效果较佳的是()A卓越型培训师B技巧型培训师C专业型培训师D精英型培训师

判断题培训师的职业形象包括三个方面:仪容形象、仪态形象和语言形象。A对B错

多选题决定培训师水平高低的因素有()A知识与经验B培训技能C个人风格与魅力

判断题培训的质量与培训师个人形象无关。A对B错

单选题培训师的形象主要包括()A仪容仪态B表情C培训师的修养D培训师所使用的设备

多选题企业培训师选拔与使用基本要求包括()。A加强规划,科学建设企业培训师队伍B严格把关,保证企业培训师质量C吸引有志、有为、有专长者担任D不拘一格选拔和使用E给予合理的地位,待遇

多选题企业培训师选拔与使用的基本要求是()。A加强规划,科学建设企业培训师队伍B严格把关,保证企业培训师质量C吸引有志、有位、有专场者担任D不拘一格选拔和使用E给予合理的地位、待遇

多选题按照培训师水平的高低分为()。A卓越型培训师B专业型培训师C技巧型培训师D讲师型培训师E教授型培训师

单选题()培训师极富有个人魅力,又有相当丰富的知识经验,但是缺乏培训技能。A卓越型培训师B演讲型培训师C技巧型培训师D讲师型培训师