同因素理论的适用条件是（）A、培训环境与工作环境不同B、培训环境与工作环境完全相同C、工作环境不可预测D、一般原则可以进行推广

同因素理论的适用条件是（）

  • A、培训环境与工作环境不同
  • B、培训环境与工作环境完全相同
  • C、工作环境不可预测
  • D、一般原则可以进行推广

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同因素理论中的认知转化是近距离转化。()
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假说就是某一理论所适用的条件。
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根据动机理论中的双因素理论,商品的必备条件是()。 A.保健因素B.激励因素C.诱因因素D.目标价值
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双因素理论认为，人际关系、工作条件、职业安定等因素是激励因素。()
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以下理论中，属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论
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以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论
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适合激烈变化的工作环境的培训转化理论是（ ）。 A.激励推广理论B.同因素理论 C.环境限制理论D.认知转换理论
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不限定工作环境的培训转化理论是（ ）。A.同因素理论 B.激励推广理论 C.认知转化理论 D.自我管理理论
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关于培训成果转化理论，下列说法正确的是（）。A . 激励推广理论常运用于管理技能培训项目B . 认知转化理论要求工作环境可预测且稳定C . 认知转化理论适用于各种类型的培训内容D . 同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同E . 同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培训
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和培训转化有关的理论不包括（ ）。A.双因素理论 B.期望理论 C.同因素理论 D.激励推广理论E.公平理论
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绩效薪金制同( )关系比较密切。A.期望理论B.强化理论C.双因素理论D.公平理论
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同因素理论
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理解问题的方法是建立一种强调最重要的特征和一般原则的培训，并明确这些原则的适用范围指的是（）。A、同因素理论B、激励推广理论C、认知转换理论D、强化理论
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设计洪水过程线的同频率放大法和同倍比放大法各适用于什么条件？
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简述朗肯理论适用条件？
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下列哪一项不是培训成果转化理论（）A、成人发展阶段理论B、同因素理论C、激励推广理论D、认知转化理论
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试对激励推广理论和同因素理论进行比较。
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三种影响培训设计的培训转化理论分别是：（）。A、双因素理论B、同因素理论C、激励推广理论D、认知转换理论E、赫茨伯格理论
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下列有关赫兹伯格的双因素理论说法正确的是（）。A、影响员工积极性的工作环境条件方面的因素叫保健因素B、使人感到不满意的因素是激励因素C、影响员工工作积极性的与工作本身有关的因素称为激励因素D、赫兹伯格的双因素理论同马斯洛的需要层次理论完全相同
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朗金土理论和库仑土压力理论适用条件是什么？
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判断题同因素理论中的认知转化是近距离转化。A对B错
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单选题有三种影响培训设计的培训转化理论，其中不包括（　）。A多因素理论B同因素理论C激励推广理论D认知转换理论
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多选题三种影响培训设计的培训转化理论分别是：（）。A双因素理论B同因素理论C激励推广理论D认知转换理论E赫茨伯格理论
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单选题理解问题的方法是建立一种强调最重要的特征和一般原则的培训，并明确这些原则的适用范围指的是（）。A同因素理论B激励推广理论C认知转换理论D强化理论
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名词解释题同因素理论
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单选题同因素理论的适用条件是（）A培训环境与工作环境不同B培训环境与工作环境完全相同C工作环境不可预测D一般原则可以进行推广
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多选题下列有关赫兹伯格的双因素理论说法正确的是（）。A影响员工积极性的工作环境条件方面的因素叫保健因素B使人感到不满意的因素是激励因素C影响员工工作积极性的与工作本身有关的因素称为激励因素D赫兹伯格的双因素理论同马斯洛的需要层次理论完全相同
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