要做到一个很好的倾听者,你必须()A、发问很好的问题B、做充足的准备C、做充分的思考

要做到一个很好的倾听者,你必须()

  • A、发问很好的问题
  • B、做充足的准备
  • C、做充分的思考

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当你看到其他同学破坏交通标志时,你会怎么做:()A、过去劝阻他,告诉他这样做不对B、不关自己的事C、觉得很好玩,和他一起玩

“你做的得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈D.情感性反馈E.鞭策性反馈

“你做的得很好!”这是对对方做出的A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈

“你做的得很好!,这是对方做出的()A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈

()指的是儿童已经能够做的与其自己不能很好完成的之间的距离。

在与营业厅客户交流时,建立信赖感的方法有()A、要做到一个很好的倾听者,你必须发问很好的问题B、赞美他,表扬他C、模仿语速D、认同客户E、熟悉产品和行业的知识F、专业形象G、使用客户见证

在与客户交流时,营业人员要做到一个很好的倾听者,你必须()A、先了解你的客户B、发问很好的问题C、清楚你的客户要什么D、清楚你能给客户什么

一个企业除了有充分的资源以外,还必须对资源进行很好的管理,这样才能达到预期的目标。

对于瑜伽初学者和韧带条件不是很好的人,可以准备一条毛巾做辅助。

敏捷的文档处理方法是:()A、没有文档,因为这个太浪费时间了B、做大量的文档,证明你做得很好C、做必要的文档以支持产品的开发和使用D、比平常做更多的文档,因为敏捷是有风险的

高硅铸铁以其很好的耐蚀性能而常常用来做()。

你刚到机关工作,同事经常把不属于你职责范围内的烦琐事务交给你做,而你并不能很好地完成,甚至受到了领导的批评,你怎么办?

教师表扬一位同学“回答得很好,希望大家都能像他一样勤于思考”这样做发挥了强化的()功能。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能

用很好的内容回应需要一种思维:()A、做单向训练B、做双向训练C、搜集足够资料D、足够专注

你食品厂一直信誉很好,但最近公布的不合格食品名单中你厂的某一食品在列,影响了你厂其他食品的销售,厂长让你处理此事,你怎么做?

虽然自己的工作作风已经很好了,但是群众依然对自己有意见,你应当怎么做?

王和老刘关系很好。但老王被查处有经济问题,组织上要老刘去调查老王的问题,假如你是老刘,你怎么做?

判断题王师傅做的鱼味道鲜美,不油腻,有机会你最好去尝一尝。★王师傅的鱼做得很好吃。A对B错

单选题男:快尝尝我做的鱼。女:你做的?男:怎么样?很好吧!我做鱼可是有名的。女:别吹牛了,哪有那么好啊!问:女的觉得鱼做得怎么样?A一般B好吃C太辣D太甜

问答题你和舍友之间关系很好,但是每次卫生都是你自己做,他们不配合,导致每次宿舍卫生检查不合格,你怎么做?

判断题对于瑜伽初学者和韧带条件不是很好的人,可以准备一条毛巾做辅助。A对B错

问答题他做的饭很好吃。(10秒)

填空题()指的是儿童已经能够做的与其自己不能很好完成的之间的距离。

问答题你做的菜很好吃。(10秒)

单选题“你做的得很好!,这是对对方做出的A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈

单选题用很好的内容回应需要一种思维:()A做单向训练B做双向训练C搜集足够资料D足够专注

单选题“你做的得很好!,这是对方做出的()A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈