公共体育课程一般以()课时折算为1学分。A、17B、34C、51

公共体育课程一般以()课时折算为1学分。

  • A、17
  • B、34
  • C、51

相关考题:

以下关于公共选修课程的说法,有误的是( )。A 公共选修课程要求修读一定学分。B 公共选修课程学分超过规定的学分数后,可替代专业必修课程。C 公共选修课程是学院单独开设的一组人文、社会、自然、技术、艺术等课程。D 公共选修课程必须在限定的课程中选取。

普通高中美术课程实习学分管理,修习36课时可以获得(  )学分。A.1B.2C.3D.4

下列选项中,符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是(  )。A.学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分B.学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分C.学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分D.学生必须修习美术课程72学时,以获得规定4个基本学分

我国《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》要求3~6年级和初中每周体育课时为()。A.4课时B.3课时C.2课时D.1课时

各学期考核未通过课程累计达到或者超过()学分者,给予学业警告A、17B、18C、19

实践教学环节(实习,课程设计,毕业设计等)的学分一般以教学周数记,一周记()学分。A、1B、2C、3D、4

独立设置的实验课程课程一般以()课时折算为1学分。A、10-15B、20-25C、25-35

公共体育课程一般以()课时折算为1学分。A、17B、34C、51

理论课程一般以()课时折算为1学分。A、17B、34C、51

某股份公司上市流通普通股的股价为每股17元,每股收益为2元,该公司的市盈率为()。A、17B、34C、8.5D、2

高中《体育与健康课程标准》规定,学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得()学分。高中三年中,学生修满()学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中()为必修必选内容。

普通高中《标准》中规定,高中三年中学生修满()个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。A、18B、10C、11D、51

辅修专业采用()制管理,辅修专业培养方案应覆盖该专业的全部核心课程,以()个学分(总课时为640—720学时)为宜。

一般课程课内学习()学时为1学分。A、16B、15C、14D、17

心理健康教育专门课程每一单元的基本课时,一般以两课时为宜。

《体育与健康课程》教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

体育(与健康)课程教学教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周()学时。A、4学时B、3学时C、2学时

90,85,75,60,40,()。A、17B、34C、15D、16

()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。

公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程

在学校课程管理概念模型中,课程实体具有课程名,课时,学分,课程性质等属性,若该校不存在同名的课程,则可以作为码的属性是()A、课程名B、课时C、学分D、课程性质

单选题在学校课程管理概念模型中,课程实体具有课程名,课时,学分,课程性质等属性,若该校不存在同名的课程,则可以作为码的属性是()A课程名B课时C学分D课程性质

填空题()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。

填空题体育(与健康)课程教学教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

判断题心理健康教育专门课程每一单元的基本课时,一般以两课时为宜。A对B错

填空题《体育与健康课程》教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。

填空题高中《体育与健康课程标准》规定,学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得()学分。高中三年中,学生修满()学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中()为必修必选内容。