专家型教师往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。 （ ）
了解课程目标后,我们还要知道课程是为谁而设计的。只有知道学员对象,才能进一步确定课程内容及教学手段。() 此题为判断题(对，错)。
下面不属于知道学习目标层次可选用的动词是( ) A.背诵B.辨认C.计算D.回忆
掌控学习时间的技巧有哪些()。 A、选择学习的时间B、应对外部环境C、明确为什么要学习D、知道学习的方法
汽车销售顾问总感觉每天有做不完的事情,忙了一天,却不知道自己到底做了些什么,请你说说你怎样管理好自己的时间,有效地进行一天的工作安排?
学生依赖习题表现为:书本上有什么就学习什么,离开书本就不知道学什么,也不知道怎么学。() 此题为判断题(对，错)。
学习需要分析的核心是知道学习者学习中存在的问题。() 此题为判断题(对，错)。
为什么说制定教学设计必须了解学生，知道学生的情况?
苏东坡的朋友（），事先知道了苏东坡被弹劾的消息，先派人去通知了子由。A、王诜B、张方平C、黄庭坚D、佛印
恶少吴独和昏官胡进的脸谱表明他们是什么人物？（）A、好人B、坏人
在《人生与人心》中“你做了好事却不为人知”用到的比喻是（）。A、神奇药水B、隐形斗篷C、马车D、镜子
"善意"相对人是指（）致使民事行为效力待定的事由的相对人。A、无意中知道了B、不知道也不应当知道C、不应当知道却知道了D、应该知道却不知道
在现代社会，公民能独立的表达自己的观点，却不傲慢，对政治表示服从，却不（）；看到弱者知道同情，看到邪恶知道（）。A、阿谀奉承；悲愤B、趋炎附势；气愤C、卑躬屈膝；愤怒D、溜须拍马；愤慨
在现代社会，公民能独立的表达自己的观点，却不傲慢，对政治表示服从，却不______；看到弱者知道同情，看到邪恶知道_______。填入划横线部分最恰当的一项是（）A、卑躬屈膝；愤怒B、溜须拍马；愤慨C、阿谀奉承；悲愤D、趋炎附势；气愤
单选题苏东坡的朋友（），事先知道了苏东坡被弹劾的消息，先派人去通知了子由。A王诜B张方平C黄庭坚D佛印