借书时，小说书籍教师和中文系学生一个月，其他系科学生（）天，专业书籍教师（）个月，学生一个月A、15，3B、30，1C、45，2D、60，3
借书时，小说书籍教师和中文系学生一个月，其他系科学生（）天，专业书籍教师（）个月，学生一个月
- A、15，3
- B、30，1
- C、45，2
- D、60，3
相关考题：
已知某高校图书借阅管理系统中包含系、教师、学生、教师编号、系名、书名、图书、学生性别、职称、学生姓名、书价的信息。这些信息中能够被标识为实体集的是______。Ⅰ．系、教师、学生、图书Ⅱ．教师编号、系名、书名、学生姓名Ⅲ．学生性别、职称、学生姓名、书价Ⅳ．图书、教师、书名A) 仅ⅠB) 仅Ⅰ和ⅡC) 仅Ⅰ、Ⅱ和ⅣD) 全部A．B．C．D．
某宿舍住着四个留学生，分别来自美国、加拿大、韩国和日本。他们分别在中文、国际金融和法律三个系就学，其中：（1）日本留学生单独在国际金融系；（2）韩国留学生不在中文系；（3）美国留学生和另外某个留学生同在某个系；（4）加拿大学生不和美国学生同在一个系。以上条件可以推出美国留学生所在的系为A．中文系B．国际金融系C．法律系D．中文系或法律系
在“Acc2．mdb”数据库中有“教师”、“课程”、“授课”、“课程成绩”、“系别”、“班级”和“学生”表。(1)以“班级”表和“学生”表为数据源，创建参数查询“班级信息”，实现输入班级ID，显示班级学生信息。参数提示为“请输入班级ID”，结果显示“班级名称”、“学号”和“学生姓名”字段。查询结果如图1所示。(2)以“系别”表和“教师”表为数据源，创建生成表查询“教师信息”，生成“教师”表，并生成“教师ID”、“教师姓名”、“性别”、“学历”和“系名称”字段。
某宿舍住着四个留学生，分别来自美国、加拿大、韩国和日本。他们分别在中文、国际金融和法律三个系就学。其中： ①日本留学生单独在国际金融系 ②韩国留学生不在中文系 ③美国留学生和另外某个留学生同在某个系 ④加拿大学生不和美国学生同在一个系 以上条件可以推出美国留学生所在的系为（ ）。 A．中文系 B．国际金融系 C．法律系 D．中文系或法律系
《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责B、不准打麻将C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担D、不准向学生和家长索要或变相索要财物
多选题《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责B不准打麻将C不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担D不准向学生和家长索要或变相索要财物
单选题(2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是()。A教师是主体，学生是客体B学生是主体，教师是客体C教师与学生都是客体D教师与学生都是主体