在RTC潜质评量报告A2行为模式中，学习模式为环境导向时，简易管理的方法是（）。A、营造良好学习氛围、远离不良观念或行为B、应加快进度进行学习C、创造需要学习的好处及价值D、产生学习的动机
在RTC潜质评量报告A2行为模式中，学习模式为环境导向时，简易管理的方法是（）。
- A、营造良好学习氛围、远离不良观念或行为
- B、应加快进度进行学习
- C、创造需要学习的好处及价值
- D、产生学习的动机
相关考题：
在RTC潜质评量报告A2行为模式中，人事风格为平衡型时，简易管理的方法是（）。A、注意区分事情的性质，再做处理B、加强目标管理，及做事的原则、坚持度C、先了解问题的本质再决定实施方法D、应对学习进度定期追踪降低错误的风险
在RTC潜质评量报告A2行为模式中，人事风格为理性时，简易管理的方法是（）。A、加强人际关系，及沟通、配合B、加强目标管理，及做事的原则、坚持度C、先了解问题的本质再决定实施方法D、应对学习进度定期追踪降低错误的风险
在RTC潜质评量报告A2行为模式中，人事风格为感性时，简易管理的方法是（）。A、加强规则及做事原则培养、乃至情绪管理B、加强目标管理，及做事的原则、坚持度C、先了解问题的本质再决定实施方法D、应对学习进度定期追踪降低错误的风险
在RTC潜质评量报告A2行为模式中，学习模式为动机导向时，简易管理的方法是（）。A、由学校的制度或同学等环境力量B、应加快进度进行学习C、通过认知学习的意义、价值，激发孩子动机D、产生学习的动机
在RTC潜质评量报告A2行为模式中，自信指数为坚定型，且分值超过700分，简易管理的方法是（）。A、加强人际关系，及沟通、配合B、加强目标管理，及做事的原则、坚持度C、先了解问题的本质再决定实施方法D、应对学习进度或表现不定期追踪，交流或检查成果，降低错误的风险
在RTC潜质评量报告中，D1实际表现中的自我期望，移动度是指（）。A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度B、孩子近期心理上所承受的压力C、近期表现中自我想转换学习环境模式或休息的意念D、近期孩子学习是否达成预期目标
在RTC潜质评量报告A2行为模式中，决策模式凭借个人经验、感觉或想法做决定的，属于（）。A、动机型B、一般型C、快速型D、直觉型