观察婴儿情绪变化要从()方面。A、情感信息和生理信息B、婴儿的体重变化C、婴儿的面部表情D、婴儿的身体动作表现
婴儿表达感知和需求的常用方式是（）A.通过语言B.面部表情，肢体动作和哭、笑声C.通过符号D.通过身体特征
肢体语言的形式不包含( )。A.面部表情B.身体角度C.动作姿势D.说话语气
情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式包括（ ）A.语调表情 B.面部表情 C.姿态表情 D.手势表情E.身体表情
眼神和（）是最富于感染力的表情语言。A、肢体动作B、外貌、服饰C、微笑D、心理活动
婴儿表达感知和需求的常用方式是（）A、通过语言B、面部表情，肢体动作和哭，笑声C、通过符号D、通过身体特征
人们日常的最主要的表情语是指（）A、身体和目光B、动作和神态C、目光和笑态D、身体和脸部
聆听需要思维的参与，需要通过（）来回应，向对方传递一种信息。A、面部表情B、肢体动作C、感情神态D、语言E、眼神
表情的形式有（）A、动作表情B、面部表情C、肢体表情D、言语表情
在动画片中，原画要塑造一个成功的角色，设计（）都是不可忽略的重要方面。A、生动的形体动作B、讲话时的神态C、口形的变化D、角色面部表情的刻画
育婴师须具备（）等的技巧，才能和婴幼儿沟通好。A、面部表情、动作、应答和身体抚触B、面部表情和身体抚触C、应答和身体抚触D、动作和应答
情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（）。A、身段表情B、动作表情C、言语表情D、面部表情
在购买活动中，消费者的情感表现主要包括（）。A、面部表情B、心理活动C、声调表情D、动作表现E、购买欲望
（）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。A、动作B、行为C、体态语D、情感
学生的神态表情包括（）。A、目光B、面部表情C、形态动作D、心理变化
面部表情，（）是在脸上的流露和反映。A、角色的心理活动B、内在情感C、肢体动作D、角色形象
在交谈时要使自己的态度既合乎礼貌，又与谈话的内容相适宜，就必须对自己谈话时的（）进行必要的规范。A、表情、动作、语言、语气B、神态、动作、语言、态度C、表情、动作、语言、态度D、神态、动作、语言、语气
多选题在购买活动中，消费者的情感表现主要包括（）。A面部表情B心理活动C声调表情D动作表现E购买欲望
多选题面部表情，（）是在脸上的流露和反映。A角色的心理活动B内在情感C肢体动作D角色形象
单选题婴儿表达感知和需求的常用方式是（）A通过语言B面部表情，肢体动作和哭，笑声C通过符号D通过身体特征
多选题聆听需要思维的参与，需要通过（）来回应，向对方传递一种信息。A面部表情B肢体动作C感情神态D语言E眼神
单选题育婴师须具备（）等的技巧，才能和婴幼儿沟通好。A面部表情、动作、应答和身体抚触B面部表情和身体抚触C应答和身体抚触D动作和应答
单选题情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（）。A身段表情B动作表情C言语表情D面部表情
判断题学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。A对B错
多选题学生的神态表情包括（ ）A目光B面部表情C形态动作D心理变化
单选题（）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。A动作B行为C体态语D情感