“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（）A审美情感目标B审美创造目标C审美感知目标D审美表现目标
美术家艺术语言的运用：具象艺术、抽象艺术（）A、意象艺术B、行为艺术C、形象艺术D、形体艺术
音乐是通过有组织的声音来塑造形象，表达人们思想感情的（）。A、抽象艺术B、形象艺术C、时间艺术D、空间艺术
卡通形用来塑造各种形象使用的手法不包括（）.A、归纳B、夸张C、变形D、抽象
在塑造美术形象的艺术语言中，夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指什么呢，以下说法正确的是？（）A、艺术规律B、艺术手法C、表现手段D、表现形式
增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有（）.A、摹状、比喻、拟人、夸张B、写实、抽象、夸张、讽喻C、概括、倒叙、回忆、隐喻D、象征、类比、借代、反讽
不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、意象艺术和（）。A、写实艺术B、抽象艺术C、夸张艺术D、实验艺术
不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、（）、抽象艺术。A、写实艺术B、意象艺术C、夸张艺术D、实验艺术
（）是指用真实的艺术表现手法直接向观众展示主题内容。A、夸张法B、对比法C、寓意法D、写实法
抽象性绘画中的（）是根据生活中的具体形象进行变形、归纳、概括、夸张的处理。A、单一形B、象征形C、组合形D、具象形
改变对象的形象，使期偏离自然形态，这种图案形象的塑造方法属于（）.A、简化B、夸张C、变形D、添加
借助某一具体事物的形象去表现抽象的观念的艺术手法是（）。A、夸张B、拟人C、象征D、变形
《海燕》主要采用的艺术手法（）。A、描写B、对比C、夸张D、象征
教会文学在艺术手法上一般采用（）。A、象征B、寓意C、梦幻D、暗示E、夸张
《堂吉诃德》在创作手法上，主要运用了（）塑造人物形象。A、对比B、讽刺C、夸张D、对偶E、通感
神话最显著的艺术特色是（）。A、幻想B、塑造形象C、象征D、联想
《西游记》中猪八戒这一形象的塑造，作家采用了（）A、艺术概括的写作手法B、艺术简化的写作手法C、艺术夸张的写作手法D、艺术变形的写作手法
单选题不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、（）、抽象艺术。A写实艺术B意象艺术C夸张艺术D实验艺术
单选题不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、意象艺术和（）。A写实艺术B抽象艺术C夸张艺术D实验艺术
单选题《海燕》主要采用的艺术手法（）。A描写B对比C夸张D象征
单选题教会文学常用的艺术表现手法是（）。A浪漫B象征C对比D夸张
多选题教会文学在艺术手法上一般采用（）。A象征B寓意C梦幻D暗示E夸张
单选题《西游记》中猪八戒这一形象的塑造，作家采用了（）A艺术概括的写作手法B艺术简化的写作手法C艺术夸张的写作手法D艺术变形的写作手法
多选题神话最显著的艺术特色是______。A幻想B塑造形象C夸张D象征E联想
多选题《堂吉诃德》在创作手法上，主要运用了（）塑造人物形象。A对比B讽刺C夸张D对偶E通感
单选题卡通形用来塑造各种形象使用的手法不包括（）.A归纳B夸张C变形D抽象
单选题“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（）A审美情感目标B审美创造目标C审美感知目标D审美表现目标