李政涛认为,作为教师要有6项技能本领包括备课技能、上课技能、说课技能、评课技能、以及()。 A、观课技能B、打磨优质课的技能C、写课技能D、打磨公开课的技能
领导者必须学习和具备() A.科学技能B.观念技能C.人文技能D.技术技能
罗伯特卡茨认为,领导者必须具备三种技能,又称为领导者的thc技能,即( )。 A.人事技能B.评价激励技能C.技术技能D.概念技能
在领导者的技能当中，按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力称为()。A:知识技能B:技术技能C:概念技能D:人际技能
在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。A.知识技能B.技术技能C.概念技能D.人际技能
在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为()。A:知识技能B:技术技能C:概念技能D:人际技能
A.调剂技能B.沟通技能C.自主学习能力D.药品管理技能E.投诉应对技能"能使患者换位思考，在共同基础上达到谅解"的技能是
“能使患者换位思考，在共同基础上达到谅解”的技能是（）A调剂技能B沟通技能C自主学习能力D药品管理技能E投诉应对技能
在凯登看来，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能，以及（）A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、战略性的思考技能
凯登认为，公共行政人员越来越需要掌握多文化的（）A、考试技巧B、答题规范C、学习技能D、沟通技巧
凯登指出，成功的公共行政人员应具备三种技能：催化性的领导技能、多文化的学习技能和（）A、开拓性的创新技能B、战略性的思考技能C、协调性的组织技能D、当机立断的决策技能
加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能E、运动技能
在凯登看来，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及（）A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、多文化的学习技能
美国学者凯茨认为，高层领导者需要更多的（）A、技术技能B、协调技能C、概念技能D、组织技能
美国学者卡茨认为一个管理者必须具备的三个方面的技能是（）。A、学习技能、人际技能、概念技能B、学习技能、技术技能、概念技能C、技术技能、学习技能、人际技能D、技术技能、人际技能、概念技能
一般地，领导者的层次越低，对（）的要求就越高。A、决策技能B、技术技能C、人事技能D、观念技能
单选题美国学者凯茨认为，高层领导者需要更多的（）A技术技能B协调技能C概念技能D组织技能
单选题在某一重要问题上成功地说服政府部门和私人企业中的关键性人物同意自己观点，凯登把这种处理人际关系的技能称为（ ）A催化性的领导技能B战略性的公关技能C战略性的思考技能D多元性的沟通技能
单选题凯登认为，通俗地说，立足本地，放眼世界的技能就是（）A多文化的学习技能B催化性的领导技能C战略性的思考技能D多样性的实践技能
单选题能使患者换位思考，在共同基础上达到谅解的技能是（）A调剂技能B沟通技能C自主学习能力D药品管理技能E投诉应对技能
单选题加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A辨别技能B概念技能C规则技能D高级规则技能E运动技能
单选题凯登指出，成功的公共行政人员应具备三种技能：催化性的领导技能、多文化的学习技能和（）A开拓性的创新技能B战略性的思考技能C协调性的组织技能D当机立断的决策技能
单选题在领导者的技能当中，按照模型、框架和联系进行思考的能力称为（ ）。A知识技能B技术技能C概念技能D人际技能
单选题凯登认为，公共行政人员越来越需要掌握多文化的（ ）A考试技巧B答题规范C学习技能D沟通技巧
单选题在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为（ ）。[2010年真题]A知识技能B技术技能C概念技能D人际技能
单选题美国学者卡茨认为一个管理者必须具备的三个方面的技能是（）。A学习技能、人际技能、概念技能B学习技能、技术技能、概念技能C技术技能、学习技能、人际技能D技术技能、人际技能、概念技能
单选题在凯登看来，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及（）A理性的思维技能B战术性的技能C多样化的操作技能D多文化的学习技能