教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。A．学校的产生B．剩余产品的出现C．国家的出现D．文字的产生
产生教育的最具基础性的条件的是() A、社会实践B、语言的产生C、生产劳动D、学校的出现
教育从生产劳动中第一次分离的标志是 【 】A 班级授课制的出现B 学校的产生C 脑力劳动与体力劳动的分离D.教育的普厦
学校教育产生的社会历史条件有()。A.生产力发展到一定水平 B.社会出现了剩余产品C.有一部分人可以脱离生产劳动 D.语言发展到文字状态E.社会出现了阶级
教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。A.学校的产生 B.剩余产品的出现C.有了国家 D.创造了文字
教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。A.国家的出现 B.阶级的分化C.学校的产生 D.文字的出现
教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（ ）。A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教育制度的建立
教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教有制度的建立
从教育发展的历程看，教育产生的直接必要条件是（）A、语言B、教科书C、生产劳动D、教学手段
（）的进行，是生产教育的最具基础性的条件；（）的形成则是教育产生的另一重要的社会条件。
学校产生的条件：一是（）；二是文字的出现和书面语言的形成。
学校教育产生的条件之一是（）A、铁制农具的出现B、阶级的分化C、宗教的产生D、专门的脑力劳动者出现
培养全面发展的人的根本途径是（）A、教育与生产劳动和社会实践相结合B、生产劳动C、社会实践D、教育
学校教育产生的社会历史条件有（）。A、生产力发展到一定水平B、社会出现了剩余产品C、有一部分人可以脱离生产劳动D、语言发展到文字状态E、社会出现了阶级
多选题学校教育产生的社会历史条件有（ ）。A生产力发展到一定水平B社会出现了剩余产品C有一部分人可以脱离生产劳动D语言发展到文字状态E社会出现了阶级
判断题教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。A对B错
填空题学校产生的条件：一是（）；二是文字的出现和书面语言的形成。
单选题从教育发展的历程看，教育产生的直接必要条件是（）A语言B教科书C生产劳动D教学手段
填空题（）的进行，是生产教育的最具基础性的条件；（）的形成则是教育产生的另一重要的社会条件。
单选题培养全面发展的人的根本途径是（）A教育与生产劳动和社会实践相结合B生产劳动C社会实践D教育
单选题学校教育产生的条件之一是（）A铁制农具的出现B阶级的分化C宗教的产生D专门的脑力劳动者出现
单选题产生教育的最具基础性的条件是（）A社会实践B语言的产生C生产劳动D学校的出现
单选题语言是意识产生的关键，而语言产生的基本条件则是（ ）。A社会实践和社会交往活动B自然环境和地理气候的变化C动物物种生存繁衍的要求