想象的形成方式有:①综合 ②夸张 ③() ④典型化 。

想象的形成方式有:①综合 ②夸张 ③() ④典型化 。


相关考题:

幼儿的想象内容有()等类型。 A、经验性想象B、情景性想象C、拟人化想象D、夸张性想象

下列属于想象特点的是().A.想象符合逻辑B.想象符合现实C.想象夸张D.想象主题稳定

千手观音的形象属于想象的( )加工方式。A.黏合 B.夸张 C.拟人化 D.典型化

想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。想象的分析、综合活动有__________形式。(  )A.黏合B.夸张与强调C.拟人化D.具体化E.典型化

创作“美人鱼”的形象,运用的是想象的( )加工方式。A.黏合B.夸张C.拟人化D.典型化

“千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式( )A.黏合B.夸张C.拟人化D.典型化

想象的综合过程有(  )A.黏合B.夸张C.典型化D.联想

想象主要借助于综合、()、拟人化,典型化等方式形成。

根据一类事物的共同特征去创造新形象的过程,是想象形成方式中的()A、综合B、夸张C、拟人化D、典型化

下面对幼儿想象特点的描述中正确的是()。A、想象的主题稳定B、想象受兴趣的影响C、创造想象多于再造想象D、想象夸张且能分清与现实的关系

“猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过()的方式创造想象出来的。A、粘合B、联想C、夸张D、人格化

童话中的“大人国”和“小人国”的形象是通过()的方式创造想象出来的。A、粘合B、联想C、夸张D、人格化

下列表现手法属于应用文的是()A、逻辑思维方式B、虚构C、想象D、质朴的语言E、夸张

人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的()加工方式。A、黏合B、夸张C、拟人化D、典型化

简述幼儿想象夸张性的原因。

在中国传统文化中,“龙”的形象主要采用了想象的哪种加工方式()A、黏合B、夸张C、拟人化D、典型化

幼儿的想象有哪些特点()。A、多样性B、任意性C、夸张与混淆D、再造性

关于幼儿想象的说法,正确的是()A、再造想象和创造想象同时发展B、无意想象占优势,有意想象逐渐发展C、想象的内容比成人丰富D、想象夸张,与说谎无异

想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。想象的分析、综合活动有()形式。A、黏合B、夸张与强调C、拟人化D、具体化E、典型化

多选题幼儿的想象有哪些特点()。A多样性B任意性C夸张与混淆D再造性

多选题想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。想象的分析、综合活动有()形式。A黏合B夸张与强调C拟人化D具体化E典型化

单选题根据一类事物的共同特征去创造新形象的过程,是想象形成方式中的()A综合B夸张C拟人化D典型化

问答题简述幼儿想象夸张性的原因。

填空题想象的形成方式有:①综合 ②夸张 ③() ④典型化 。

问答题简析幼儿想象夸张的原因。

填空题想象主要借助于综合、()、拟人化,典型化等方式形成。

单选题人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的()加工方式。A黏合B夸张C拟人化D典型化