在下列犯罪的诸属性中,随着社会的发展变化,经历了一个由弱变强的发展历程的是()。A、阶级性B、社会性C、历史性D、政治性

在下列犯罪的诸属性中,随着社会的发展变化,经历了一个由弱变强的发展历程的是()。

  • A、阶级性
  • B、社会性
  • C、历史性
  • D、政治性

相关考题:

犯罪具的属性有()。A、阶级性B、相对性C、社会性D、危害性

企业社会责任是随着企业和经济、社会的发展而形成和完善的,从实践角度看,其发展历程大致经历了()阶段。 A、一个B、两个C、三个D、四个

教育作为一种特殊的社会现象,其所具有的根本属性是()A社会性B历史性C阶级性D民族性

德育是各个社会共有的教育现象,具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化,具有历史性。在历史发展过程中,德育的原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此德育具有()。

犯罪现象的属性有()。A、政治性B、历史性C、恒长性D、社会性E、文化性

法律的产生揭示了法律的()。A、阶级性B、社会性C、伦理性D、政治性

教育是发展科技的一个重要手段,说明教育具有()。A、生产性B、社会性C、历史性D、阶级性

在不同的社会历史条件下,教育的性质和特点有所不同,它随着社会历史的发展变化而发展变化,这说明()。A、教育属于人类社会永恒的范畴B、教育是一种自然现象C、教育具有阶级性D、教育具有历史性

犯罪现象的属性是().A、悖逆性B、文化性C、社会性D、政治性E、历史性

文学批评的标准()A、是有历史性、阶级性的B、超历史、超阶级的C、受“圈子”的约束的D、是不受“圈子”的约束的E、不是随着社会历史的发展变化而改变的

教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育()的表现。A、阶级性B、历史性C、永恒性D、生产性

在人类历史上,有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育,体现了教育的()A、本质属性B、永恒性C、历史性D、阶级性

领导观念的特点有()A、社会历史性B、超阶级性C、层次性D、领域性E、发展变化性

政党的本质属性是()。A、政治性B、社会性C、阶级性D、纪律性

下列不是政府的本质特性是()。A、阶级性B、政治性C、社会性D、自律性

教育的根本属性是()A、社会性B、生产性C、阶级性D、历史性

单选题教育是发展科技的一个重要手段,说明教育具有()。A生产性B社会性C历史性D阶级性

单选题在不同的社会历史条件下,教育的性质和特点有所不同,它随着社会历史的发展变化而发展变化,这说明()。A教育属于人类社会永恒的范畴B教育是一种自然现象C教育具有阶级性D教育具有历史性

单选题在下列犯罪的诸属性中,随着社会的发展变化,经历了一个由弱变强的发展历程的是()。A阶级性B社会性C历史性D政治性

单选题在人类历史上,有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育,体现了教育的()A本质属性B永恒性C历史性D阶级性

多选题文学批评的标准()A是有历史性、阶级性的B超历史、超阶级的C受“圈子”的约束的D是不受“圈子”的约束的E不是随着社会历史的发展变化而改变的

单选题教育的根本属性是()A社会性B生产性C阶级性D历史性

多选题法律的产生揭示了法律的()。A阶级性B社会性C伦理性D政治性

多选题犯罪现象的属性是()。A悖逆性B文化性C社会性D政治性E历史性

单选题我国奴隶社会“学在官府"的现象,体现了教育的( )特点。A社会性B阶级性C历史性D永恒性

单选题教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育()的表现。A阶级性B历史性C永恒性D生产性

多选题犯罪现象的属性有()。A政治性B历史性C恒长性D社会性E文化性