古罗马共和国的行政官吏主要包括()A、执政官B、行政长官C、监察官D、独裁官E、保民官

古罗马共和国的行政官吏主要包括()

  • A、执政官
  • B、行政长官
  • C、监察官
  • D、独裁官
  • E、保民官

相关考题:

古罗马帝国时期的高等教育培养目标是()。 A、培养演说家B、培养官吏C、培养骑士D、培养专门人才

古罗马共和国时期的行政首脑是 ( )A.执政官B.检察官C.保民官D.营造官

罗马共和国的政治制度有下列内容( )A.人民大会B.特里布大会C.元老院D.行政官吏E.森杜里亚大会

简述古罗马共和国时期的中央机关构成。

古罗马帝国时期,主要培养(  )A.农夫和军人B.官吏和顺民C.演说家与政治家D.哲学家和武士

古罗马共和早期的教育目的是培养( )A.国家官吏B.顺民C.文士D.合格的公民

古罗马共和国的行政官吏主要有()A、执政官B、独裁官C、行政长官D、监察官E、保民官

古罗马共和国的行政长官拥有的权力是()A、军事权B、监督权C、诉讼审判权D、行政权

秦朝郡县制适应封建集权政治的需要,最主要在于()A、郡县官吏必须对上一级负责B、郡县是地方行政管理机构C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D、郡县完全由中央和皇帝控制,官吏不能世袭

在古罗马共和时代的政治制度中,控制着罗马共和国最高权力的是()A、贵族院B、独裁官C、行政议事会D、元老院

古罗马共和国时期,拥有最高军事权和行政权的是()A、营造官B、检察宫C、保民官D、执政官

古罗马时期的绘画主要包括()画和()画。

古罗马帝国时期,主要培养()A、农夫和军人B、官吏和顺民C、演说家与政治家D、哲学家和武士

古罗马帝国时期的教育主要是培养()A、农民和军人B、哲学家和武士C、演说家和政治家D、官吏和顺民

古罗马共和时期的教育主要是,以培养为最高目标。()A、家庭教育农民B、私立教育国家公民C、国立教育官吏和顺民D、私立教育演说家

结合史实,分析概括奴隶制时期古希腊、古罗马行政组织的主要特点。

单选题古罗马共和国的行政长官拥有的权力是()A军事权B监督权C诉讼审判权D行政权

多选题古罗马共和国的行政官吏主要包括()A执政官B行政长官C监察官D独裁官E保民官

填空题古罗马时期的绘画主要包括()画和()画。

单选题古罗马帝国时期的教育主要是培养()A农民和军人B哲学家和武士C演说家和政治家D官吏和顺民

单选题古罗马帝国时期,主要培养()A农夫和军人B官吏和顺民C演说家与政治家D哲学家和武士

单选题古罗马共和国时期,拥有最高军事权和行政权的是()A营造官B检察官C保民官D执政官

多选题古罗马共和国的行政官吏主要有()A执政官B独裁官C行政长官D监察官E保民官

单选题古罗马共和国时期,拥有最高军事权和行政权的是()A营造官B检察宫C保民官D执政官

单选题在古罗马共和时代的政治制度中,控制着罗马共和国最高权力的是()A贵族院B独裁官C行政议事会D元老院

单选题古罗马共和时期的教育主要是,以培养为最高目标。()A家庭教育农民B私立教育国家公民C国立教育官吏和顺民D私立教育演说家

多选题古罗马帝国的统治体制包括 ( )A元首体制B四帝共治体制C君士坦丁体制D奥古斯都体制E行政官吏