科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程。

科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程。


相关考题:

在展现感官刺激物时要同时提出问题,并鼓励幼儿自己寻找答案,鼓励有多种解释。() 此题为判断题(对,错)。

参与式培训具有触及情感、()、提出问题、寻找答案和推动实践的作用。 A.触及情感B.引发思考C.提出问题D.推动实践

()是科学研究的关键环节A、提出问题假设B、选题C、找到科学的方法D、寻找理论依据

学前儿童科学教育,是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。() 此题为判断题(对,错)。

循证医学实践是临床决策的过程,可通过哪些步骤实践?( ) A.提出问题——解决问题B.提出问题——寻找证据——评价证据——临床实践——质量改进C.证据——经验——患者D.以上都对

创新活动中提出问题的过程包括( )。A.发现问题 B.寻找资料 C.弄清问题 D.转化问题E.解决问题

科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程。

科学探究过程就是不断地发现问题,提出问题,解决问题的过程。()

孩子提出问题,有些不好讲或讲了他也不理解,家长应()。A、想办法避开这个问题B、随便应付或转移目标C、告诉孩子每个人都会遇到问题,需要不断地学习,才能找到答案。

TRIZ的求解过程是()A、问题抽象化,经由抽象问题的解答转换为操作数(Operators),进而寻找 原问题的答案B、问题抽象化,经由操作数(Operators) 的转换找出抽象问题的解答,进而寻找原问题的答案C、利用操作数(Operators),经由问题抽象化转换抽象问题的解答,进而寻找原问题的答案D、以上皆非

当决定开始设计和开发一款游戏时,会面临很多的问题。提出问题,并且得到准确答案或设法获得准确答案的过程,叫做()。A、游戏运营过程B、市场调研过程C、游戏策划过程D、游戏开发过程

幼儿科学教育是指()A、教师组织的以科学为内容的教学过程B、幼儿自发的科学探索过程C、幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程D、幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程

提出问题是科学探究活动的()A、起点B、目标C、过程

一位爱好程序设计的同学,想通过设计程序解决"鸡兔同笼"的问题,他制订的如下工作过程中,更恰当的是()A、提出问题、设计算法、编写程序、得到答案B、提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C、设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D、提出问题、设计程序、编写程序、运行程序

编程解决问题的一般过程包括()A、分析问题、设计算法、编写程序、调试运行B、提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C、设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D、提出问题、设计算法、编写程序、得到答案

一位爱好程序设计的同学,想通过程序设计解决“鸡兔同笼”的问题,他制定的如下工作过程中,更恰当的是()。A、提出问题、设计算法、编写程序、得到答案B、提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C、编写程序、设计算法、调试程序、得到答案D、设计程序、提出问题、编写程序、运行程序

引导一发现教学模式的操作程序为()拟定计划—验证假设—总结提高。A、提出问题、建立假设B、提出问题、寻找答案C、给出概念、建立假设D、给出概念、理解概念

单选题一位爱好程序设计的同学,想通过程序设计解决“鸡兔同笼”的问题,他制定的如下工作过程中,更恰当的是()。A提出问题、设计算法、编写程序、得到答案B提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C编写程序、设计算法、调试程序、得到答案D设计程序、提出问题、编写程序、运行程序

判断题科学探究过程就是不断地发现问题,提出问题,解决问题的过程。()A对B错

单选题孩子提出问题,有些不好讲或讲了他也不理解,家长应()。A想办法避开这个问题B随便应付或转移目标C告诉孩子每个人都会遇到问题,需要不断地学习,才能找到答案。

单选题幼儿科学教育是指()A教师组织的以科学为内容的教学过程B幼儿自发的科学探索过程C幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程D幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程

单选题提出问题是科学探究活动的()A起点B目标C过程

判断题科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程。A对B错

单选题引导一发现教学模式的操作程序为()拟定计划—验证假设—总结提高。A提出问题、建立假设B提出问题、寻找答案C给出概念、建立假设D给出概念、理解概念

单选题编程解决问题的一般过程包括()A分析问题、设计算法、编写程序、调试运行B提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D提出问题、设计算法、编写程序、得到答案

判断题科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程。A对B错

单选题循证实践是指(  )。A发现评价和应用科学证据制定临床决策和进行保健系统管理的整个过程B包括提出问题、寻找证据、应用证据三个过程C就是将随机对照试验的结果用于临床实践D就是将最佳证据用于临床实践E就是要严格评估研究的结果