单选题幼儿科学教育是指()A教师组织的以科学为内容的教学过程B幼儿自发的科学探索过程C幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程D幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程

单选题
幼儿科学教育是指()
A

教师组织的以科学为内容的教学过程

B

幼儿自发的科学探索过程

C

幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程

D

幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程


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幼儿园科学教育是按自然科学的分类对幼儿进行分科教育。() 此题为判断题(对,错)。

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。 A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学教育活动的过程。()

幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起,引导幼儿去认识,这是指幼儿园科学教育特点中的()。A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性

幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。()

幼儿园科学教育最重要的是引导幼儿象科学家一样,经历科学发现的过程。()

美国的幼儿科学教育强调科学教育是幼儿积极参与的过程。()

幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标,结合科学教育的特点制定的。()

幼儿 教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。

幼儿的科学教育是科学普及教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。(  ) 理由:

幼儿的科学教育是(  ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.科学启蒙教育B.科学知识教育C.科学态度教育D.科学方法教育

幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。

幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。

幼儿科学教育是指()A、教师组织的以科学为内容的教学过程B、幼儿自发的科学探索过程C、幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程D、幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程

幼儿科学教育的目标是()A、幼儿科学教育的依据B、幼儿科学教育的方向C、幼儿科学教育的任务D、幼儿科学教育的结果

培养儿童对科学的兴趣、爱好是()A、幼儿科学教育的知识目标B、幼儿科学教育的行为目标C、幼儿科学教育的技能目标D、幼儿科学教育的情感目标

选择描述不正确的一项()。A、婴儿是指0—3岁的孩子B、幼儿是指3—6岁的孩子,C、幼儿园是对处于3—6岁年龄阶段的学习者进行教育的机构D、幼儿教育学是一门研究3—6岁幼儿教育规律的科学

科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的()和()。

幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。()

填空题科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的()和()。

单选题下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?( )A科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行B科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行C科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行D科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小

判断题幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A对B错

单选题幼儿的科学教育是(),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A科学启蒙教育B科学知识教育C科学态度教育D科学方法教育

单选题培养儿童对科学的兴趣、爱好是()A幼儿科学教育的知识目标B幼儿科学教育的行为目标C幼儿科学教育的技能目标D幼儿科学教育的情感目标

单选题幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()。A为幼儿普及基本的科学知识B培养孩子正确的科学态度C激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D教会孩子科学探究的正确的方法

单选题幼儿科学教育的目标是()A幼儿科学教育的依据B幼儿科学教育的方向C幼儿科学教育的任务D幼儿科学教育的结果

单选题关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是( )。A幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动B种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法D观察是幼儿科学探索的主要方法