中外大学入学考试在设计上各有特色，其成因有（）。A、文化和教育传统的差异B、考试技术的差异C、教育制度的差异D、考试功能的差异
中外大学入学考试在设计上各有特色，其成因有（）。
- A、文化和教育传统的差异
- B、考试技术的差异
- C、教育制度的差异
- D、考试功能的差异
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请教教师资格考试:在学校环境中,学生的个别差异主要表现为( )。 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（ ）。A．家庭文化背景的差异B．志向水平的差异C．智力的差异D．人格的差异E．学习风格的差异
法国和日本的大学入学考试都是由两种不同类型的考试组成,这两个国家的大学入学考试具有层次上的差异,虽有所区别,但仍可归为统一考试类型结构,即()的大学入学考试类型结构。 A.单一型B.二元型C.复合型D.混合型
研究发现，小学阶段男女之间无显著差异，在一 般智力上无差异，而学业成就上女生优于男生。 而到了中学以上，男女生间差异显著，学业成就 上男生优于女生。请根据教育心理学中关于性 别差异的理论分析其成因和启示。
研究发现，小学阶段男女之间无显著差异. 在一般智力上无差异，而学业成就上女生优 于男生。而到了中学以后，男女生间差异显 著，学业成就上男生优于女生。请根据教育 心理学中关于性别差异的理论分析其成因和 启示。
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多选题针对不同学生的差异化教学，采用差异考试和评价包括（）A学生类型B试卷类型C考试类型D考试形式