由于文化传统、教育制度的不同，各国大学入学考试内容结构也各有特色，归纳起来，有以下哪三种类型（）。A、高等教育型B、大众教育型C、专业知识型D、基础知识型
由于文化传统、教育制度的不同，各国大学入学考试内容结构也各有特色，归纳起来，有以下哪三种类型（）。
- A、高等教育型
- B、大众教育型
- C、专业知识型
- D、基础知识型
相关考题：
招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学
与企业中生产人员、销售人员、管理人员等相比，知识型员工有一个很大的特征，即（）。A、知识型员工对专业和技术的认同度比对企业的认同度高B、知识型员工更注重工作实际绩效C、知识型员工的员工薪酬会随着年限延长而上升D、知识型员工更关注企业利润的实现
单选题与企业中生产人员、销售人员、管理人员等相比，知识型员工有一个很大的特征，即（）。A知识型员工对专业和技术的认同度比对企业的认同度高B知识型员工更注重工作实际绩效C知识型员工的员工薪酬会随着年限延长而上升D知识型员工更关注企业利润的实现
填空题招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学
单选题知识型员工薪酬水平的确定需要考虑以下因素，除了（）A员工个人的知识水平和能力B知识型员工事业成熟曲线C外部市场的知识型员工相应薪酬数据D知识型员工的工作特点