关于患癌学生黄咏华纪录片,该片不足之处在于()。A、故事叙述不流畅B、结尾冗长C、内容结构不完整D、情感不够深刻

关于患癌学生黄咏华纪录片,该片不足之处在于()。

  • A、故事叙述不流畅
  • B、结尾冗长
  • C、内容结构不完整
  • D、情感不够深刻

相关考题:

小学生情感发展的特点:() A.高级情感逐渐发展B.情感的稳定性日益增强C.情感的深刻性不断增加D.情感内容不断丰富

个别教学制的不足之处是( )。A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够

叙述内容的基本成分是()A.结构B.声音C.故事D.视角

下列关于"工作报告"正文内容组合成立的有()A工作成绩+工作措施+不足之处+结尾B工作进程+工作措施+下一步安排+结尾C工作成绩+经验体会+缺点+下一步设想+结尾D工作措施+经验体会+下一步设想+结尾

电视纪录片创作的根本目的不是(),而是在于表达(),并依此实现与观众的情感交流。

以下哪项不属于纪录片的选题标准?()A、内容可用画面来展示B、有故事性C、故事中的人物足够多D、题材个性化

关于患癌学生黄咏华这一纪录片,其缺点是()。A、结尾处理得很好B、故事叙述不流畅C、主题不够深刻D、情感表达不到位

理解音乐作品不够深刻的原因不包括下面哪一项()A、目的过于功利B、经验太少C、文化功底太浅D、情感体验不够深厚

小学生情感发展的基本特点是()A、情感更具有可变性B、情感内容不断丰富C、情感更具有可控制性D、情感更富有稳定性E、情感深刻性不断增加

在课程内容的情感处理中,讲与学习内容有关的名人的故事是()A、发掘情感B、诱导情感C、赋予情感D、展示情感

纪录片选题标准不包括()。A、题材个性化B、内容可用画面来展示C、有故事性D、故事中的人物足够多

“叙述内容”包括()。A、故事、结构、行动B、事件、情节、结构C、人物、事件、行动D、情节、人物、情景

关于赵树理小说特色,下列说法错误的是()。A、赵树理小说的结构受民间文学的影响,具有完整性,讲故事有头有尾B、赵树理善于将描写融化于叙述之中C、赵树理小说的人物形象和主题均有突破,有不同于二三十年代乡土小说的素质D、赵树理的小说不足之处在于不注重时效性,没有真正融入农民生活

小学生情感发展的特点有()。A、情感的内容不断丰富B、情感的表现多样化C、情感的深刻性不断增加D、情感逐渐稳定

1983年,中国影片《城南旧事》获得第2届马尼拉国际电影节最佳故事片金鹰奖,该片的导演是()。A、杨延晋B、黄建中C、吴贻弓D、水华

下列说法错误的是()。A、纪录片的重要性在于真实B、纪录片选题要首选有故事的人C、纪录片拍摄前需准备拍摄大纲D、纪录片是指导别人如何拍

关于患癌学生黄咏华的纪录片中有哪些不足之处()A、情感不够深刻B、故事叙述不流畅C、结尾冗长D、内容结构不完整

直叙讲解形式的不足之处是比较()。A、纷繁、复杂B、臃肿、冗长C、繁琐、累赘D、枯燥、单调

在“减缓”这种叙述速度中()A、故事时间为零B、显示着作家的情感取向C、是最慢的叙述方式D、细节不构充分

叙述内容的基本成分是()A、结构B、声音C、故事D、视角

多选题小学生情感发展的基本特点是()A情感更具有可变性B情感内容不断丰富C情感更具有可控制性D情感更富有稳定性E情感深刻性不断增加

多选题小学生情感发展的特点有()。A情感的内容不断丰富B情感的表现多样化C情感的深刻性不断增加D情感逐渐稳定

单选题“叙述内容”包括()。A故事、结构、行动B事件、情节、结构C人物、事件、行动D情节、人物、情景

不定项题叙述内容的基本成分是()A结构B声音C故事D视角

填空题电视纪录片创作的根本目的不是(),而是在于表达(),并依此实现与观众的情感交流。

单选题在“减缓”这种叙述速度中()A故事时间为零B显示着作家的情感取向C是最慢的叙述方式D细节不构充分

多选题下列关于"工作报告"正文内容组合成立的有()A工作成绩+工作措施+不足之处+结尾B工作进程+工作措施+下一步安排+结尾C工作成绩+经验体会+缺点+下一步设想+结尾D工作措施+经验体会+下一步设想+结尾