（）就是以线为主，其线条粗，细，柔，挺，可以产生不通趣味的画面效果，训练重点可以加强对形体、结构的重点分析。线面结合表现法除了用线表现，还对表现对象的层次、明暗、虚实等进行描绘，重点（），并能够体现（），在训练中提高审美能力。
（）就是以线为主，其线条粗，细，柔，挺，可以产生不通趣味的画面效果，训练重点可以加强对形体、结构的重点分析。线面结合表现法除了用线表现，还对表现对象的层次、明暗、虚实等进行描绘，重点（），并能够体现（），在训练中提高审美能力。
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失语症计算机训练系统训练的优点不包括()。 A、减轻治疗师的劳动强度B、提高训练效率C、训练效果佳，可以完全康复D、可以利用语言交流替代系统软件辅助患者进行语言交流E、一些与语音结合的软件应用可以增加训练的趣味性
（）是指在立体空间中的形体，在将立体的物体转换为二维画面的过程中，必须按照透视原理，才能使画面透视的空间、尺度，合理有序。同时要求作者须具备（），因为一张优秀的表现效果图在绘制过程中，除了对主要区域、材质等进行重点刻画外，其它部分必须进行高度的概括，以突出其表现的主要意图和重点表现区域的主要内容。
（），可以得到所要设计空间与器物形体的准确位置和比例，而透视规律的了解有助于我们正确的理解空间物体，从而更好的表现事物。学习素描和结构素描可以训练，提高空间造型能力，从而更好的把握画面的明暗关系和整体分量感。速写训练可以帮助我们（），增加归纳和搜集素材资料的能力。学习和掌握色彩知识可以科学的了解、分析和运用色彩的个性及规律，使感性和理性相结合，通过（），加强画面的组织概括能力和记忆力的培养。
对线描形式特征分析正确的是（）A、单线形式就是描绘对象的外部轮廓。B、单线描形式特点是清晰、简明扼要。C、线面结合形式是以表示灰度的排线为主，适当配以线条。D、线面结合形式特点是对比强烈、紧凑、工整。
单选题下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是（ ）。A掌握篆刻艺术的发展轨迹B掌握篆刻线条的审美趣味C掌握篆刻刀法的基本动作要领D掌握篆书特点及印章结构