启蒙运动的基本理念是以下哪一种主义的理念:()A、人本主义B、神本主义C、科学主义D、政治主义

启蒙运动的基本理念是以下哪一种主义的理念:()

  • A、人本主义
  • B、神本主义
  • C、科学主义
  • D、政治主义

相关考题:

在当代,()的对立和冲突,俨然已经成为哲学发展的主流。 A.科学主义和人本主义B.人本主义和自由主义C.经验主义和科学主义D.自由主义和经验主义

“科学主义”政治学时代主要的研究方法是()。A 经验主义B实证主义C 科学主义

( )是文艺复兴时期的核心思想。 A、科学主义B、人文主义C、人本主义D、自由主义

人本主义是( )。A.科学理念B.人性理念C.社会学理念D.哲学理念

唯心主义在现代哲学中其基本形态是( )。A.现代实用主义B.近代形而上学唯心主义C.人本主义D.科学主义

人本主义、科学主义的本体论各有什么特点?

建立和发展社会主义医患关系的原则是A:四项基本原则B:社会主义的人道主义C:人本主义D:科学主义E:实证主义

二战前,日本的教育督导制度的基础是()。A敕令主义B民主主义C科学主义D人本主义

“科学主义”政治学时代主要的研究方法是()。A经验主义B实证主义C科学主义D理性主义

下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。A、启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。B、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。C、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。D、启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。

人本主义和科学主义

泛审美主义与泛科学主义的双向融合的体现是()。A、文艺复兴B、五四运动C、人本主义哲学D、启蒙运动

人本主义理论的教学理念是()。

罗杰斯和马斯洛主张的是以下哪一种学习理论:()A、行为主义B、人本主义C、操作主义D、科学主义E、认知主义

非指导教学法的哲学基础是()A、实用主义B、建构主义C、人本主义D、科学主义

()教育的教学论主张“从学中做”。A、实用主义B、人本主义C、科学主义D、经验主义

现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是()A、反对科学主义,赞同人本主义B、注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西C、反对科学主义,但重视科学发展和科学精神D、反对人本主义,但重视人文精神

现代社会保障制度的伦理基础是理念()A、人道主义和公平价值B、人道主义和效率价值C、科学主义和公平价值D、科学主义和效率价值

单选题非指导教学法的哲学基础是()A实用主义B建构主义C人本主义D科学主义

多选题现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是()A反对科学主义,赞同人本主义B注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西C反对科学主义,但重视科学发展和科学精神D反对人本主义,但重视人文精神

单选题现代社会保障制度的伦理基础是理念()A人道主义和公平价值B人道主义和效率价值C科学主义和公平价值D科学主义和效率价值

多选题“科学主义”政治学时代主要的研究方法是()。A经验主义B实证主义C科学主义D理性主义

单选题罗杰斯和马斯洛主张的是以下哪一种学习理论:()A行为主义B人本主义C操作主义D科学主义E认知主义

多选题下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。A启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。B启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。C启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。D启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。

判断题松弛训练体现了人本主义心理学的基本理念。A对B错

单选题在近代,以下哪一项不属于非嵌入编码知识的范畴:()A唯科学主义B经济学C反精英文化D启蒙运动理念

问答题人本主义和科学主义