包豪斯发展的第二阶段被称为()A、慕尼黑时期B、柏林时期C、魏玛时期D、迪索时期

包豪斯发展的第二阶段被称为()

  • A、慕尼黑时期
  • B、柏林时期
  • C、魏玛时期
  • D、迪索时期

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德国公务员制度形成与发展的时期包括()。 A.普鲁士帝国时期B.魏玛共和国和纳粹专制时期C.第二次世界大战后至今D.公务员制度的发展时期

“欧洲家具设计史上最具有女性化审美特征的时代是()。A.英国摄政时期B.法国帝政时期C.德国魏玛时期D.法国路易十六时期

德国包豪斯经历了哪几个时期()A.迪索时期B.魏玛时期C.米斯时期D.柏林时期

德国《民法典》制定的时期是()。A、拿破仑帝国时期B、德意志第三帝国时期C、俾斯麦统治时期D、魏玛共和国时期

1998年古典文学时期的魏玛列入世界文化遗产名录,魏玛还有一项文化遗产是以下哪项?()A、包豪斯造型艺术大学B、魏玛歌剧院C、魏玛市政厅

魏玛时期是包豪斯教学体系的创建期,教学上采用“()教学制度”。A、工作室B、形式导师C、技术导师D、双轨

包豪斯经创建,经历了三次搬迁,由此形成了三个不同的发展阶段,即()。A、魏玛时期、德索时期、柏林时期B、魏玛时期、柏林时期、德索时期C、德索时期、魏玛时期、柏林时期D、德索时期、柏林时期、魏玛时期

德国包豪斯经历了哪几个时期()。A、迪索时期B、魏玛时期C、米斯时期D、柏林时期

犹太人首次与日耳曼人获得同样的法律地位是在:()。A、德意志帝国时期B、纳粹德国时期C、魏玛共和国时期D、俾斯麦统治时期

包豪斯魏玛时期实行的是“()”教学法,在德骚时期采取的是“()”教学法。

包豪斯教学体系的建立分为两个阶段()和()A、魏玛时期B、德索时期C、柏林时期D、新包豪斯时期

简评德国魏玛共和国时期(1919—1933)各级教育发展状况。

德国历史上极端民主时期是()。A、俾斯麦统治时期B、纳粹时期C、魏玛共和国统治时期D、奥地利统治时期

犹太人同化速度最快的阶段是()。A、德意志第二帝国时期B、魏玛共和国时期C、德意志第三帝国时期D、纳粹德国时期

“欧洲家具设计史上最具有女性化审美特征的时代是()。A、英国摄政时期B、法国帝政时期C、德国魏玛时期D、法国路易十六时期

19世纪以后,公务员制度发展到第三个时期,这一时期又被称为()A、恩赐制时期B、政党分肥制时期C、个人赡徇制时期D、民主共和制时期

16世纪是公务员制度的第二个发展时期,这一时期又被称为()A、个人赡徇制时期B、恩赐制时期C、政党分肥制时期D、民主共和制时期

单选题1998年古典文学时期的魏玛列入世界文化遗产名录,魏玛还有一项文化遗产是以下哪项?()A包豪斯造型艺术大学B魏玛歌剧院C魏玛市政厅

单选题包豪斯发展的第二阶段被称为()A慕尼黑时期B柏林时期C魏玛时期D迪索时期

填空题包豪斯魏玛时期实行的是“()”教学法,在德骚时期采取的是“()”教学法。

单选题犹太人同化速度最快的阶段是()。A德意志第二帝国时期B魏玛共和国时期C德意志第三帝国时期D纳粹德国时期

单选题德国历史上极端民主时期是()。A俾斯麦统治时期B纳粹时期C魏玛共和国统治时期D奥地利统治时期

多选题包豪斯教学体系的建立分为两个阶段()和()A魏玛时期B德索时期C柏林时期D新包豪斯时期

单选题魏玛时期是包豪斯教学体系的创建期,教学上采用“()教学制度”。A工作室B形式导师C技术导师D双轨

单选题当代世界教育发展的历程经历了()四个阶段。A重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期B重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期C调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期D调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期

多选题德国包豪斯经历了哪几个时期()A迪索时期B魏玛时期C米斯时期D柏林时期

单选题德国《民法典》制定的时期是()。A拿破仑帝国时期B德意志第三帝国时期C俾斯麦统治时期D魏玛共和国时期