下面哪一项不算是良好的职业兴趣的主要表现?()A、对学生的兴趣B、对心理学的兴趣C、对科学的兴趣D、高尚的教育志趣

下面哪一项不算是良好的职业兴趣的主要表现?()

  • A、对学生的兴趣
  • B、对心理学的兴趣
  • C、对科学的兴趣
  • D、高尚的教育志趣

相关考题:

有研究表明:从事自己感兴趣的职业,则能发挥全部才能的80%-90%,而且长时间保持高效率而不感到疲劳。下列对于兴趣与职业生涯关系描述正确的是() A.兴趣对职业生涯发展没有多大影响B.兴趣是职业生涯发展的内在动力C.兴趣对学生而言不重要,学生应以学习为主D.兴趣与职业生涯没有什么关系

张华是甲班学生,对围棋感兴趣;该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣。因此,张华对中国象棋感兴趣。 以下哪项可能是上述论证的假设?A.如果对国际象棋感兴趣,则对中国象棋不感兴趣B.甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣C.围棋和中国象棋比军棋更具挑战性D.甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋

对精神的需要所引起的兴趣叫()。A消费兴趣B购买兴趣C物质兴趣D精神兴趣

兴趣能改变人的态度、兴趣能控制人的情绪、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机都不是兴趣对职业的主要影响。() 此题为判断题(对,错)。

兴趣对职业的影响包括兴趣可影响人的职业定向和职业选择、兴趣可以提高人的工作效率、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机。() 此题为判断题(对,错)。

兴趣对职业的影响不包括兴趣能改变人的态度、兴趣能控制人的情绪、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机。() 此题为判断题(对,错)。

兴趣可影响人的职业定向和职业选择、兴趣可以提高人的工作效率、兴趣是行动的动力、兴趣还可以开发人的能力等是兴趣对职业影响的主要内容。() 此题为判断题(对,错)。

黄生是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣;对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。由此不能推出的是( )。A.黄生对军棋不感兴趣B.黄生对中国象棋感兴趣C.对军棋不感兴趣的学生都对国际象棋感兴趣D.甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、象棋和军棋

黄生雨是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣;对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。由此不可以推出的是( )。A.黄生雨对军棋不感兴趣B.黄生雨对中国象棋感兴趣C.对军棋不感兴趣的学生都对国际象棋感兴趣D.甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、象棋和军棋

张华是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣。因此张华对中国象棋感兴趣。以下哪项最可能是上述论证的假设?( )A.如果对国际象棋感兴趣,则对中国象棋感兴趣B.甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣C.围棋和中国象棋比军棋更具挑战性D.甲班同学感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋

小学生学习兴趣的特点包括()。A:最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B:最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣C:游戏因索在学习兴趣上的作用逐渐降低D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

小学生学习兴趣的特点有(  )A.最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B.最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同兴趣C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

幼儿对数学活动的兴趣往往开始于()A、对操作材料的兴趣B、对活动过程的兴趣C、对活动结果的兴趣D、对活动内容的兴趣

()指对活动过程本身的兴趣。例如,对解几何题的兴趣,对开汽车的兴趣。A、直接兴趣B、间接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣

()指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣,对工作后取得报酬的兴趣。A、直接兴趣B、间接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣

张华是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军旗感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军旗不感兴趣。因此,张华对中国军旗感兴趣。以下哪项最可能是上述论证的假设:()A、甲班对国家象棋感兴趣的同学都对中国象棋感兴趣B、如果对国际象棋感兴趣,则对中国象棋感兴趣C、甲班所有学生对中国象棋感兴趣D、以上都不对

兴趣对人们职业活动的影响主要表现在下面哪几个方面()A、兴趣是人们职业选择的重要依据B、兴趣可以增强人的职业适应性C、兴趣在某些情况下具有决定性作用D、兴趣不影响一个人的工作满意感和稳定性E、兴趣不会导致工作的不稳定

根据兴趣的内容,可以把它们分为()A、物质兴趣和精神兴趣B、直接兴趣和间接兴趣C、短暂兴趣和稳定兴趣D、志趣和情趣

对活动过程的兴趣是()A、物质兴趣B、精神兴趣C、直接兴趣D、间接兴趣

编制了著名的兴趣量表,对职业兴趣进行分类的美国心理学家是()。A、查理B、培因C、库德D、库恩

判断题从兴趣的结果看,职业兴趣可分为直接职业兴趣和间接职业兴趣。A对B错

单选题第三段中提到的对科学家的调查说明了(  )。A很多人对自己的职业不感兴趣B兴趣和成功有密切的关系C只有少数人能够做自己感兴趣的事D兴趣和职业有密切的关系

单选题下面哪一项不算是良好的职业兴趣的主要表现?()A对学生的兴趣B对心理学的兴趣C对科学的兴趣D高尚的教育志趣

单选题编制了著名的兴趣量表,对职业兴趣进行分类的美国心理学家是()A查理B培因C库德D库恩

判断题职业兴趣测试测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。A对B错

多选题兴趣对人们职业活动的影响主要表现在下面哪几个方面()A兴趣是人们职业选择的重要依据B兴趣可以增强人的职业适应性C兴趣在某些情况下具有决定性作用D兴趣不影响一个人的工作满意感和稳定性E兴趣不会导致工作的不稳定

单选题幼儿对数学活动的兴趣往往开始于()A对操作材料的兴趣B对活动过程的兴趣C对活动结果的兴趣D对活动内容的兴趣