理论培训中案例分析法是一种信息()交流的培训方式。A、单向性B、双向性C、无方向性D、多方向性

理论培训中案例分析法是一种信息()交流的培训方式。

  • A、单向性
  • B、双向性
  • C、无方向性
  • D、多方向性

相关考题:

讲授法的特点包括()。 A. 信息交流的单向性B. 课程内容的单调性C. 培训对象的被动性D. 培训对象的参与性

教师讲课时最好选用______话筒。A:全向性B:双向性C:单向性D:8字指向性

直接传授培训方式的主要特征是( )。A.信息交流的单向性B.课程内容的单调性C.教学方法的一致性D.培训对象的被动性E.强调学员的参与性

报告是一种常用的公文,其特点主要是( )A.沟通性、陈述性、单向性 B.沟通性、交流性、双向性C.沟通性、陈述性、请示性 D.监督性、陈述性、双向性

案例研究法是一种()交流的培训方式。A:教学双方B:信息双向性C:劳资双方D:理论与实践相互

下列关于管理者训练法的表述正确的是()A:其优点是不影响工作B:是一种信息双向性交流的培训方式C:是产业界最为普及的管理人员培训法D:学习者自主性强

案例研究法是一种( )交流的培训方式。A.教学双方B.信息双向性C.劳资双方D.理论与实践相互

课堂讲授法的不足是()A是一种单向性的思想交流方式B适用范围具有确定的界限C在增进记忆方面的效果很差D属于灌输式培训

信息披露在法律的框架下,表现出()A、单向性B、双向性C、义务性D、强制性

罗森布鲁姆认为“非交易性腐败”具有一种()。A、互动性B、双向性C、单向性D、多源流性

直接传授式教学的主要特点是()。A、信息交流的单向性B、培训对象的被动性C、每个培训对象积极主动参与培训活动D、由学员自己根据项目要求进行训练

以下关于直接传授式教学方法的说法正确的是()。A、信息交流单向性B、信息交流双向性C、培训对象主动性D、现代教学方式

直接传授培训方式的主要特征是()。A、信息交流的单向性B、课程内容的单调性C、教学方法的一致性D、培训对象的被动性E、强调学员的参与性

秘书人际交往具有()。A、单向性B、双向性C、封闭性D、多向性

水平沟通往往带有()A、协商性和双向性B、协商性和单向性C、单向性和强制性D、双向性和强制性

报告的主要特点包括下列哪些?()A、沟通性、双向性、陈述性B、单向性、提示性、陈述性C、单向性、陈述性、沟通性D、全面性、双向性、沟通性

()是一种信息双向性交流的培训方式,其将知识传授和能力提高两者融合到一起,是一种非常有特色的培训方法。A、案例研究法B、角色扮演法C、头脑风暴法D、个别指导法

多选题信息披露在法律的框架下,表现出()A单向性B双向性C义务性D强制性

单选题传播的信息首先都来源于人际的信息交流,即人际的信息交流具有其他手段和途径所不能替代的特点,即信息传播的()。A特定性、可信性和直接双向性B特定性、系统性和可信性C可信性、直接单向性和系统性D系统性、可信性和直接双向性

多选题直接传授培训方式的主要特征是()。A信息交流的单向性B课程内容的单调性C教学方法的一致性D培训对象的被动性E强调学员的参与性

单选题下列关于管理者训练法的表述正确的是()。A其优点是不影响工作B是一种信息双向性交流的培训方式C是产业界最为普及的管理人员培训法D学习者自主性强

单选题案例研究法是一种()交流的培训方式。A教学双方B信息双向性C劳资双方D理论与实践相互

单选题秘书人际交往具有()。A单向性B双向性C封闭性D多向性

单选题水平沟通往往带有()A协商性和双向性B协商性和单向性C单向性和强制性D双向性和强制性

单选题报告的主要特点包括下列哪些?()A沟通性、双向性、陈述性B单向性、提示性、陈述性C单向性、陈述性、沟通性D全面性、双向性、沟通性

单选题以下关于直接传授式教学方法的说法正确的是()。A信息交流单向性B信息交流双向性C培训对象主动性D现代教学方式

多选题直接传授式教学的主要特点是()。A信息交流的单向性B培训对象的被动性C每个培训对象积极主动参与培训活动D由学员自己根据项目要求进行训练