学生开始以思考自己的发展前途,重新调整自己在集体中位置的认识,表现出冷静和理性的思考特征。这属于大学生活适应的()阶段。A、兴奋期B、消沉期C、思考定位期D、冷静期

学生开始以思考自己的发展前途,重新调整自己在集体中位置的认识,表现出冷静和理性的思考特征。这属于大学生活适应的()阶段。

  • A、兴奋期
  • B、消沉期
  • C、思考定位期
  • D、冷静期

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一般适应综合征分为哪几个阶段?() A、思考期B、警觉期C、行动期D、抵抗期E、衰竭期

创造过程的四阶段是() A、准备期;灵感期;扫尾期;验证期B、思考期;实践期;检验期;放松期C、准备期;酝酿期;灵感期;验证期D、灵感期;创造期;沉思期;放松期

意识发展并结合,从而产生创意,这是创意思考过程的()阶段。 A.形成期B.孵化期C.启示期D.验证期

设计制作网页时,将创意具体化,这是创意思考过程的()阶段。 A.验证期B.形成期C.启示期D.孵化期

经过一年左右的适应期,老年人在思想认识和情感上都能较冷静而客观地对待退休,逐渐建立了新的生活秩序。这是退休过程中的( )。A.退休期B.期待期C.稳定期D.适应期

危机发展阶段不包括()。A、冲突期B、冷静期C、应变期D、危机解决期

孟子的“反求诸己”指的是遇事要冷静思考。

在认识水平的前提下达到的来之不易的,面对死亡者带着期望和平和的心情思考即将到来的死亡是哪个期( )A、否认与隔离期B、接受期C、抑郁期D、愤怒期E、协议期

在小组工作发展阶段中,小组成员开始认识和确立自己在小组中的角色是在()。A、前属阶段B、权力和控制期C、亲密期D、分辨期E、分离期

大学生活的适应过程()A、兴奋期B、消沉期C、思考定位期D、困惑期

很多学生,进入大学后,新的城市、新的校园和新的同学,理想中的“天堂”,新奇而富有生机的大学生活,都会产生强烈的好奇心。这属于大学生活适应的()阶段。A、兴奋期B、消沉期C、思考定位期D、激动期

随着时间的推移和环境的逐渐熟悉,沉静、孤独、困惑开始代替兴奋。有些大学生精神不振,学习感到索然无味,对课余活动也缺乏兴趣和激情。这属于大学生活适应的()阶段。A、兴奋期B、消沉期C、思考定位期D、困惑期

教师成为一个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考,属于教师专业发展阶段的( )阶段。A、求生期B、巩固期C、更新期D、成熟期

验证期的思考运作方式是(),要素是智能训练、逻辑推理。A、发散性思考B、评价性思考C、收敛性思考D、个人思考

()的思考运作方式是发散性思考,要素是冒险、容忍失败及暧昧。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期

单选题在创造性思维过程中,人脑中对问题和信息进行周密细致的探索和深刻思考,以力求找到解决问题的途径和方法,该阶段是(  )。A准备期B孕育期C明朗期D验证期

单选题教师成为一个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考,属于教师专业发展阶段的(  )阶段。A求生期 B巩固期C更新期 D成熟期

单选题()的思考运作方式是发散性思考,要素是冒险、容忍失败及暧昧。A准备期B酝酿期C顿悟期D验证期

单选题很多学生,进入大学后,新的城市、新的校园和新的同学,理想中的“天堂”,新奇而富有生机的大学生活,都会产生强烈的好奇心。这属于大学生活适应的()阶段。A兴奋期B消沉期C思考定位期D激动期

单选题随着时间的推移和环境的逐渐熟悉,沉静、孤独、困惑开始代替兴奋。有些大学生精神不振,学习感到索然无味,对课余活动也缺乏兴趣和激情。这属于大学生活适应的()阶段。A兴奋期B消沉期C思考定位期D困惑期

单选题学生开始以思考自己的发展前途,重新调整自己在集体中位置的认识,表现出冷静和理性的思考特征。这属于大学生活适应的()阶段。A兴奋期B消沉期C思考定位期D冷静期

单选题在小组工作发展阶段中,小组成员开始认识和确立自己在小组中的角色是在()。A前属阶段B权力和控制期C亲密期D分辨期E分离期

单选题下列哪个对思考帽的描述是不正确的?()A白色思考帽:白色代表冷静和理性。白色思考帽意味着小心和谨慎。它指出了任一观点的风险所在。B红色思考帽:红色代表情绪、直觉和感情。红色思考帽提供的是感性的看法。C绿色思考帽:绿色是草地和蔬菜的颜色,代表丰富、肥沃和生机。绿色思考帽指向的是创造性和新观点。D黄色思考帽:黄色代表阳光和价值。黄色思考帽是乐观、充满希望的积极的思考。

单选题一般来说,对初次投保健康险的被保险人来说,要设置()。A观察期B冷静期C思考期D延展期

多选题大学生活的适应过程()A兴奋期B消沉期C思考定位期D困惑期

单选题从中学到大学的适应过程中,一般经历三个阶段,即兴奋期、消沉期和()A空虚期B发奋期C思考定位期D茫然期

多选题验证期的思考运作方式是(),要素是智能训练、逻辑推理。A发散性思考B评价性思考C收敛性思考D个人思考