心理过程包括哪三个过程（ ）A．气质、性格和能力B．动力、活动和评价C．认识、情绪和意志D．认识、人格和活动E．动力、情绪和意志
()就是认识情绪,情绪命名的能力,它是重要的情绪理解能力之一。 A情绪状态B情绪过程C情绪认知能力D情绪识别能力
（）是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A、清楚的认识到自己的情绪B、妥善管理自己的情绪C、激发自己的正面情绪D、认识、安抚他人的情绪
公务员需要提高情绪商，一般而言，情商包括（）。A、与人相处的能力B、认识他人情绪的能力C、自我情绪控制能力D、认识自己情绪的能力
心理过程包括哪三个过程（）A、动力、活动和评价B、气质、性格和能力C、认识、情绪和意志D、认识、人格和活动E、动力、情绪和意志
认识自我情绪的方法有（）A、情绪记录法B、情绪反思法C、情绪恳谈法D、情绪测试法
情绪智力的核心和基础是（）A、清楚的认识到自己的情绪B、妥善管理自己的情绪C、激发自己的正面情绪D、认识、安抚他人的情绪
主观体验、生理唤醒和外部行为作为情绪的三个组成部分，在评定情绪时可以只有其中一个部分，并非只有三者同时活动，同时存在，才能构成一个完整的情绪体验过程。（）
情绪是（）的途径。A、认识自我B、改善自我C、了解自我D、完善自我
当情绪产生时，认知、生理、表达三种层面共同活动，构成一个完整的情绪体验过程。（）
情绪对认识的影响主要表现为（）。A、情绪能激发人的认识和行动的动机B、情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流C、这种影响可以是积极的，也可以是消极的D、情绪对思维活动没有影响E、情绪也与记忆无关
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。（）A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③
人际关系中的情绪管理包括（）。A、自我情绪的了解B、自我情绪的表达C、自我情绪的调控D、了解他人的情绪
（）是人对认识和活动的需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向。
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是（）。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③
心理过程包括三个过程（ ）A、认识、人格和意志B、认识、情绪和意志C、动力、情绪和意志D、动力、性格和评价E、气质、性格和能力
情绪和情感与认识有密切联系.首先认识是产生情绪情感的基础，其次，情绪和情感对认识也有影响。
单选题心理过程包括三个过程（ ）A认识、人格和意志B认识、情绪和意志C动力、情绪和意志D动力、性格和评价E气质、性格和能力
填空题（）是人对认识和活动的需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向。
多选题完整的认识情绪需要了解情绪构成的三个重要方面：（）A心境B机体变化C认知活动D生理反应以及生理机制
判断题主观体验、生理唤醒和外部行为作为情绪的三个组成部分，在评定情绪时可以只有其中一个部分，并非只有三者同时活动，同时存在，才能构成一个完整的情绪体验过程。（）A对B错
判断题当情绪产生时，认知、生理、表达三种层面共同活动，构成一个完整的情绪体验过程。（）A对B错
单选题情绪是（）的途径。A认识自我B改善自我C了解自我D完善自我
单选题心理过程包括哪三个过程（）A动力、活动和评价B气质、性格和能力C认识、情绪和意志D认识、人格和活动E动力、情绪和意志
多选题人际关系中的情绪管理包括（）。A自我情绪的了解B自我情绪的表达C自我情绪的调控D了解他人的情绪
单选题情绪智力的核心和基础是（）A清楚的认识到自己的情绪B妥善管理自己的情绪C激发自己的正面情绪D认识、安抚他人的情绪