判断题兴趣是人认识需要的情绪反映。A对B错

判断题
兴趣是人认识需要的情绪反映。
A

B


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情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。情绪和情感同认识活动一样,是人脑对客观现实的反映,只不过反映的内容和方式有所不同。() 此题为判断题(对,错)。

“兴趣”“能力”属于人的心理现象的()。 A、认识过程B、成熟过程C、情绪意志过程D、个性心理特征

人的情绪情感是以()为中介的反映形式。 A、需要B、动机C、态度D、兴趣

是对事物的一种认识倾向,是价值观的初级形式伴随着积极的情绪体验A.需要B.动机C.兴趣D.信念

人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫( )。A.兴趣B.情绪C.态度D.爱好

情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式( )A.需要B.动机C.态度D.认识

人的认识的倾向性是( )A.兴趣B.需要C.动机D.理想

情绪是一种反映形式,其中介为( )A.需要B.动机C.态度D.认识

孔子用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性,爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩,从而愿意积极参与有关活动,并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()A、一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D、当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

情绪和情感是以_________为中介的反映形式( )A、动机B、冲突C、需要D、认识E、态度

情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要是否得到满足的反映。

人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫()。A、态度B、情绪C、兴趣D、爱好

情绪和情感是以()为中介的一种反映形式。A、认识过程B、需要C、动机D、人格

情绪与情感是以()为中介的反映形式。A、需要B、动机C、态度D、认识

人的个体的和社会的客观需求在人脑中的反映是()A、兴趣B、需要C、认知D、情绪

()是人对认识和活动的需要的情绪表现,是积极探究事物的认识倾向。

学习动机中最现实、最活跃,并带有强烈情绪色彩的成分是()。A、学习需要B、认识兴趣C、学习目的D、成就动机

单选题孔子用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性,爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩,从而愿意积极参与有关活动,并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()A一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

填空题()是人对认识和活动的需要的情绪表现,是积极探究事物的认识倾向。

单选题学习动机中最现实、最活跃,并带有强烈情绪色彩的成分是()。A学习需要B认识兴趣C学习目的D成就动机

单选题人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫()。A兴趣B情绪C态度D爱好

单选题人的个体的和社会的客观需求在人脑中的反映是()A兴趣B需要C认知D情绪

单选题情绪和情感是以()为中介的一种反映形式。A认识过程B需要C动机D人格

单选题对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()A兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养B一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做C 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点D 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

单选题以下说法哪项是错误的()A一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

单选题情绪与情感是以()为中介的反映形式。A需要B动机C态度D认识

单选题情绪和情感是以_________为中介的反映形式( )A动机B冲突C需要D认识E态度