道德与宗教调节生活的力量不同,其区别在于()。A、必然与超然B、理性与神性C、自律与他律D、自尊与自卑E、自豪与自弃
道德与宗教调节生活的力量不同,其区别在于()。
- A、必然与超然
- B、理性与神性
- C、自律与他律
- D、自尊与自卑
- E、自豪与自弃
相关考题:
下面对道德自律和道德他律的关系的表述,不正确的是A.自律与他律是道德形成的两种方式B.自律和他律在道德养成中地位相等C.自律和他律在医德养成中,既相互联系又相互区别D.自律与他律在道德素质形成中相互促进E.自律是道德形成的内在力量,他律是道德养成的外在手段
幼儿道德情感发展三个时期依次为( )。A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
幼儿道德情感发展的三个时期依次为( )。A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期B.原伦理状态时期、前道德情感时期与他律性时期C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期.D.伦理状态时期、社会状态时期与心理状态时期
西方现代保险职业道德的主要特点表现在()。 ①法律调节与道德调节的统一 ②道德自律与行政监管的统一 ③法律权利与道德义务的统一 ④严格而细致的行业自律行为A、①②④B、②③④C、①②③④D、①②③
单选题孔子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”说明对于法律,道德具有更加鲜明的特征是( )。A自觉性与他律性B自觉性与自律性C强制性与自律性D强制性与他律性
单选题他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段,下列关于他律和自律的说法,不正确的是( )A自律是他律充分发挥作用的重要基础B自律是教师进行道德修养的内在动力C教师的道德修养要以他律为主D教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合
单选题道德与宗教调节生活的力量不同,其区别在于()。A必然与超然B理性与神性C自律与他律D自尊与自卑E自豪与自弃