我们通过()来了解外部世界和未知世界。A、交通B、媒介C、人际D、物际

我们通过()来了解外部世界和未知世界。

  • A、交通
  • B、媒介
  • C、人际
  • D、物际

相关考题:

乔哈里在人际交往过程中,根据了解程度把我们的内心和行为世界分为()个部分。 A.三B.四C.五D.六

自我沟通可以借助语言和文字(如自言自语和写日记),以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于际沟通与自我沟通的( )。 A. 主客体差异B. 目的差异C. 过程差异D. 媒介差异

列宁指出:“物、世界、环境是不依赖于我们而存在的。我们的感觉、我们的意识只是外部世界的映象。”这一观点表明一切唯物主义认识论都是A.选择论B.反映论C.建构论D.创造论

与人类所处的依靠氧气和光合作用的生物圈不同,深海的“黑暗生物圈”的生存并不依赖阳光,而是以地热能为基础,通过化合作用将硫细菌转化为有机质。潜入深海,可以让我们看到一个常识以外的世界,这表明()A认识是人脑对客观对象的反映B人们的认识受到实践的制约C在未知世界里存在着不可认识之物D我们要站在世界之外观察世界

“启蒙”多指我们的内心世界,而不是外部世界。

下列不属于媒介的种类的是()。A、人际传媒B、物际传媒C、大众传媒D、网际传媒

照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们()。A、认识自我B、认识他人C、看清外部世界D、看清人际关系

现象场是()。A、人的主观世界B、外部客观世界C、人对外部世界的观察和感受D、外部世界的固有结构和性质

下面哪个不属于罗洛梅存在论的三个世界()A、组成生理和物理环境的内部和外部世界B、由他人组成的人际关系世界C、自我、自我价值与潜能的自我内在世界D、本我存在与自我价值的内在世界

智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知,探讨人和物的关系,主要用于解决()等一系列相对比较程序化的问题。A、逻辑关系;B、人际关系;C、推理演算;D、创新创意;

一个物理上的物可在()中通过一个或者多个虚拟的物来进行表示A、逻辑世界B、物理世界C、信息世界D、现实世界

制约着我们观察社会和世界的视野的是()A、大众传播B、人际传播C、组织传播D、内向传播

下列中,属于存在论中存在的三个世界是()A、自我、自我价值与潜能的自我内在世界B、组成生理和物理环境的内部和外部世界C、由他人组成的人际关系世界D、以上三个都是

媒介变化可以通过外部和内部两方面来影响电影

思维是联系人类大脑内部与外部世界的桥梁,人类通过这个桥梁来认识和改造这个世界。

单选题下列中,属于存在论中存在的三个世界是()A自我、自我价值与潜能的自我内在世界B组成生理和物理环境的内部和外部世界C由他人组成的人际关系世界D以上三个都是

多选题现象场是()。A人的主观世界B外部客观世界C人对外部世界的观察和感受D外部世界的固有结构和性质

多选题智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知,探讨人和物的关系,主要用于解决()等一系列相对比较程序化的问题。A人际关系B逻辑关系C推理演算D创新创意

判断题思维是联系人类大脑内部与外部世界的桥梁,人类通过这个桥梁来认识和改造这个世界。A对B错

单选题大脑右半球(  )。A具有潜意识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界B具有显意识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界C具有潜意识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界D具有显意识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界

单选题下面哪个不属于罗洛梅存在论的三个世界()A组成生理和物理环境的内部和外部世界B由他人组成的人际关系世界C自我、自我价值与潜能的自我内在世界D本我存在与自我价值的内在世界

判断题“启蒙”多指我们的内心世界,而不是外部世界。A对B错

单选题照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们()。A认识自我B认识他人C看清外部世界D看清人际关系

单选题我们通过()来了解外部世界和未知世界。A交通B媒介C人际D物际

单选题与人类所处的依靠氧气和光合作用的生物圈不同,深海的“黑暗生物圈”的生存并不依赖阳光,而是以地热能为基础,通过化合作用将硫细菌转化为有机质。潜入深海,可以让我们看到一个常识以外的世界,这表明()A认识是人脑对客观对象的反映B人们的认识受到实践的制约C在未知世界里存在着不可认识之物D我们要站在世界之外观察世界

单选题一个物理上的物可在()中通过一个或者多个虚拟的物来进行表示A逻辑世界B物理世界C信息世界D现实世界

单选题下列不属于媒介的种类的是()。A人际传媒B物际传媒C大众传媒D网际传媒