以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家:() A、墨子B、荀子C、孟子D、孔子

以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家:()

  • A、墨子
  • B、荀子
  • C、孟子
  • D、孔子

相关考题:

______在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提,视教师为“圣人”、“君子”。 A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子

提出“水则载舟,水则覆舟”主张的先秦思想家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想()A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

提出“性恶论”思想主张的是思想家()A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是()。A、孟子和老子B、孟子和荀子C、荀子和墨子D、孔子和墨子

中国古代第一个提出人才教育的思想家是()。A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子

在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提,视教师为“圣人”、“君子”的人是()。A、孔子B、荀子C、墨子D、孟子

“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想()A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子

“引仁入政”从而提出了“仁术”的思想家是()。A、孟子B、孔子C、老子D、墨子

在中国历史上,第一个提出爱岗敬业的人是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

()在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子

提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张()A、孔子、墨子、孟子B、老子、列子、荀子C、韩非、庄子、孔子D、孔子、老子、孟子

()是战国时期主张勤俭的思想家。A、墨子B、孟子C、孔子D、荀子

“良知”“良能”是由战国时期思想家()提出的人性论概念。A、荀子B、墨子C、孔子D、孟子

单选题“良知”“良能”是由战国时期思想家()提出的人性论概念。A荀子B墨子C孔子D孟子

单选题在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提,视教师为“圣人”、“君子”的人是()。A孔子B荀子C墨子D孟子

单选题()在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。A孔子B孟子C墨子D荀子

单选题“引仁入政”从而提出了“仁术”的思想家是()。A孟子B孔子C老子D墨子

单选题中国古代第一个提出人才教育的思想家是()。A孟子B荀子C墨子D孔子

单选题提出“水则载舟,水则覆舟”主张的先秦思想家是()。A孔子B孟子C荀子D墨子

单选题“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张()A孔子、墨子、孟子B老子、列子、荀子C韩非、庄子、孔子D孔子、老子、孟子

单选题()是战国时期主张勤俭的思想家。A墨子B孟子C孔子D荀子

单选题以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家:()。A墨子B荀子C孟子D孔子

单选题提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()A孔子B孟子C荀子D墨子

单选题“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想()A孔子B孟子C墨子D荀子