在古希腊,“智者”这个词是褒义词?

在古希腊,“智者”这个词是褒义词?


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“骄傲”这个词是_______。 A、褒义词B、贬义词C、中性词D、有时褒义,有时贬义

智者学派也叫智者运动,是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。A对B错

“吝啬”这个词,最初是褒义词,请问它赞美的是什么?

人文“Humanity”这个词最早是在什么时期提出的?()A、古希腊时期B、古罗马时期C、中世纪时期D、文艺复兴时期

智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派,智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题,下面属于智者学派提出的观点有:()A、“人是万物的尺度”B、“对立产生和谐”C、“艺术幻觉说”D、“数即宇宙”

下面关于普罗泰戈拉描述不正确的一项是()。A、认为智者是批发粮食的商人B、古希腊哲学家C、生于阿布德拉D、智者派代表人物

古希腊智者派的主要特点是logos的主体化。

“atom”这个词在古希腊文中的含义是()。A、原子B、电子C、汤姆D、不可分的

在古希腊语中,()这个词既有“陌生人”,又有“客人”的意思。A、xonesB、xenosC、xensoD、xonse

()有古希腊“三杰”之称。A、智者B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德

智者学派也叫智者运动,是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。

简述古希腊智者派的教育活动和贡献

关于“哥特”一词,说法不正确的是()。 A、大概16世纪出现这个词B、这个词最初是个褒义词C、起源于一个蛮族名为哥特人D、19世纪时,西方艺术家发现哥特式含有极高的审美价值

以下不属于古希腊时期的智者是()。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、卢梭

附庸风雅在最初是褒义词。

古希腊斯巴达的教育目的是培养()。A、演说家B、智者C、军人和武士D、全面和谐发展的人

“野心”这个词,在中国人的眼里是个偏贬义的词,而在西方人的眼里却是个褒义词,这说明()A、个人的态度影响沟通B、知识范围限制了沟通的进行C、社会-文化系统是沟通的前提D、个人的技能决定了沟通效率

古希腊智者学派讨论的重点是()A、认识自然B、认识人和社会C、认识宗教D、传统神话

单选题关于“哥特”一词,说法不正确的是()。A大概16世纪出现这个词B这个词最初是个褒义词C起源于一个蛮族名为哥特人D19世纪时,西方艺术家发现哥特式含有极高的审美价值

问答题简述古希腊智者派的教育活动和贡献

单选题“atom”这个词在古希腊文中的含义是()。A原子B电子C汤姆D不可分的

判断题古希腊智者派的主要特点是logos的主体化。A对B错

单选题古希腊斯巴达教育目的是培养()。A演说家B智者C军人和武士D全面和谐发展的人

判断题智者学派也叫智者运动,是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。A对B错

单选题人文“Humanity”这个词最早是在什么时期提出的?()A古希腊时期B古罗马时期C中世纪时期D文艺复兴时期

判断题在古希腊,“智者”这个词是褒义词?A对B错

多选题智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派,智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题,下面属于智者学派提出的观点有:()A“人是万物的尺度”B“对立产生和谐”C“艺术幻觉说”D“数即宇宙”