海德格尔认为希腊人的“主体性的看”即近代意义上的“()”。A、表象B、特征C、基础D、内核

海德格尔认为希腊人的“主体性的看”即近代意义上的“()”。

  • A、表象
  • B、特征
  • C、基础
  • D、内核

相关考题:

下列对表象的描述,错误的是( )A、表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象B、表象的特征有直观性、新颖性、概括性C、表象一般具有可操作性D、表象为概念的形成提供了感性的基础E、表象能够促进问题解决

学校素质教育的特征是( )。A、全体性全面性主动性基础性B、全体性全面性主体性主动性C、主动性全面性主体性基础性D、全体性全面性主体性基础性

艺术家的共性特征,主要具有三个特点,即()。A主体性B主观性C情感性D创造性E天才性

在学前儿童手工创作中的构思阶段,以表象的基本形态和主要特征为基础,构想出种种新的表象。这是()。A表象的变形B表象的分解C表象的组合D表象的添加

近代哲学的主导原则是主体性原则。A对B错

海德格尔论希腊人的“视觉”,“看的活动”尚不是“主体性的”,“看的结果”尚不是“客体性的”。

海德格尔认为希腊人的“表象”具有哪些特点?()A、以“自我-主体”为确信原点B、以“个体”为确信原点C、一种审判性的意欲态度D、不再是单纯的“觉”,而同时是一种“摆置”。

对于大多数体系结构来说,对系统的控制权会由第二阶段引导装入程序直接传递给严格意义上的内核,即传递给名为head.o的模块。()

Kosslyn认为从深层的本义表征生出表象,涉及4种过程:即()过程、发现过程、放置过程和表象过程。

艺术家的共性特征有三个特点:即主体性、情感性和创造性。

官僚资本是中国资本主义经济的主体。没收官僚资本,具有民主革命和社会主义革命双重性质,其具有社会主义革命的性质是()A、从反对外国帝国主义的附庸的意义上看B、从反对中国的大资产阶级的意义上看C、从反对中国的买办资产阶级的意义上看D、从反对三座大山的经济基础的意义上看

素质教育的特征主要有()A、主体性B、全体性C、全面性D、发展性E、基础性

()是艺术设计的本质特征,在一定意义上,设计即创新。

布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象

为什么说旅游的表象是经济,旅游的内核是文化?

近代哲学的主导原则是主体性原则。

布鲁纳认为,人类成功地理解知识的手段有()A、联想表象B、思维表象C、动作再现表象D、图像再现表象E、符号再现表象

单选题在学前儿童手工创作中的构思阶段,以表象的基本形态和主要特征为基础,构想出种种新的表象。这是()。A表象的变形B表象的分解C表象的组合D表象的添加

多选题海德格尔认为希腊人的“表象”具有哪些特点?()A以“自我-主体”为确信原点B以“个体”为确信原点C一种审判性的意欲态度D不再是单纯的“觉”,而同时是一种“摆置”。

问答题为什么说旅游的表象是经济,旅游的内核是文化?

单选题官僚资本是中国资本主义经济的主体。没收官僚资本,具有民主革命和社会主义革命双重性质,其具有社会主义革命的性质是()A从反对外国帝国主义的附庸的意义上看B从反对中国的大资产阶级的意义上看C从反对中国的买办资产阶级的意义上看D从反对三座大山的经济基础的意义上看

填空题Kosslyn认为从深层的本义表征生出表象,涉及4种过程:即()过程、发现过程、放置过程和表象过程。

多选题布鲁纳认为,人类成功地理解知识的手段有()A联想表象B思维表象C动作再现表象D图像再现表象E符号再现表象

单选题海德格尔认为希腊人的“主体性的看”即近代意义上的“()”。A表象B特征C基础D内核

单选题关于近代哲学和希腊哲学,说法不正确的是(  )。A希腊哲学以朴素直观为其基本特征,而近代哲学以主体性原则为其基本特征B希腊哲学缺少自然科学的支持和认识论的深入研究,而近代哲学有坚实的科学基础C希腊哲学中的自然是一个活生生的、有机的整体存在,而近代哲学中的自然则是一个机械的、非生命的自然D近代哲学否认了希腊哲学的精神,同时否认了理性权威

判断题海德格尔论希腊人的“视觉”,“看的活动”尚不是“主体性的”,“看的结果”尚不是“客体性的”。A对B错

单选题下列对表象的描述,错误的是()。A表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象B表象的特征有直观性、新颖性、概括性C表象一般具有可操作性D表象为概念的形成提供了感性的基础E表象能够促进问题解决