质量互变规律揭示的是() A、事物发展的动力B、事物发展的过程C、事物发展的结果D、事物发展的形式和状态
推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的 __________，促使学生深入思考，灵活应对。
所谓新事物是指( )A. 新出现的事物B. 形式新奇的事物C. 现存力量强大的事物D. 符合事物发展规律,有强大生命力和远大发展前途的事物
实事求是是指从客观存在的一切事物中,去研究事物发展的规律。() 此题为判断题(对，错)。
所谓唯理性是指西方思想崇尚“理性”思辨，重视事物发展的()。A、表象和实际B、片段和部分C、本质和规律D、宏观和微观
()是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。 A.比较法B.历史方法C.生态法D.逻辑方法
历史方法是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。() 此题为判断题(对，错)。
预测：指人们根据事物过去发展变动的客观过程和某些规律，根据事物目前运动和变化的状态，运用各种定性和定量的分析方法，对事物未来可能出现的趋势和可能达到的水平所进行的科学推测。下列不属于预测的一项是（ ）。A.人们对资源的需求以及资源生产能力的估计和推测B.人们对环境质量水平及环境污染程度的估计和预测C.北京西客站对春运客流量的预测D.考古学家对瓷碗年代的推测
技师论文的基本结构格式是按照（）这一事物的普遍内在规律安排的．A提出阅题B分析问题C解决问题D研讨问题
在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（）思维。A逆向B横向C正向D纵向
专业技术人员必须以宽广的眼界去思考、去观察，从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律，提高看问题的敏锐性，提高协调和处理各种矛盾的能力，真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。
根据过去和现在的已知因素，按照事物的发展规律，运用科学方法，对未来进行预先估计，并推测事物未来的发展趋势的活动过程，可以称为（）。A、预测B、定性预测C、决策D、计划
历史方法是按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。
所谓新事物是指（）A、新出现的事物B、形式新奇的事物C、现存力量强大的事物D、符合事物发展规律，有强大生命力和远大发展前途的事物
在创新活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的创新方法是（）。A、放松法B、反向思维法C、转向思维法D、正向思维法
（）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法A、正向思维B、逆向思维C、发散思维D、惯性思维
所谓唯理性，是指西方思想崇尚“理性”思辨，重视事物发展的本质和规律。
对感知的材料用已有的知识进行分析、思考，从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫（）。
（）是指从已知事物的属性去推测未来事物的属性的方法。A、列举法B、特性列举法C、头脑风暴法D、联想类比法
在创新活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展进程进行思考、推测的创新方法是（）。
单选题在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（）思维。A逆向B横向C正向D纵向
单选题（）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法A正向思维B逆向思维C发散思维D惯性思维
单选题根据过去和现在的已知因素，按照事物的发展规律，运用科学方法，对未来进行预先估计，并推测事物未来的发展趋势的活动过程，可以称为（）。A预测B定性预测C决策D计划
填空题对感知的材料用已有的知识进行分析、思考，从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫（）。
判断题所谓唯理性，是指西方思想崇尚“理性”思辨，重视事物发展的本质和规律。A对B错
单选题根据以往的理论或事物发展的必然规律对事物的发展变化走势作出某种推测的方法为（）。A归纳推理法B逻辑推理法C综合分析法D类比推理法
判断题所谓的正向思考，是指按照常规、沿袭事物发展的规律去分析问题，推测可能的结果。A对B错