关于《女神》,下列选项错误的是()。A、从《女神》中可以感受到五四时期,反映民族心声的那种彻底不妥协的反抗精神B、《女神》表达了人的精神的自由奔放的状态C、“新”这个特点在《女神》里非常突出D、《女神》的写作充分体现了理性节制感情的主张

关于《女神》,下列选项错误的是()。

  • A、从《女神》中可以感受到五四时期,反映民族心声的那种彻底不妥协的反抗精神
  • B、《女神》表达了人的精神的自由奔放的状态
  • C、“新”这个特点在《女神》里非常突出
  • D、《女神》的写作充分体现了理性节制感情的主张

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《女神》的主要内容特色有() A、体现了五四时期彻底的、不妥协的反帝反封建的革命精神B、表现的要求个性解放和个性自由的强烈呼声C、表达的眷念祖国、颂扬新生的深情D、带上了浓厚的“五四”时代色彩

诗集《女神》在诗歌形式上突破了旧格套的束缚,创造了雄浑奔放的自由诗体,为“五四”以后自由诗的发展开拓了新的天地,堪称为新诗革命先行和纪念碑式作品。《女神》的作者是( )。A.茅盾B.郭沫若C.艾青D.戴望舒

《农夫与幸运女神》中()给了农夫三个愿望。A、幸运女神B、土地女神C、自由女神

《女神》具有不可重复之美,在理解当年《女神》热的原因时,以下哪个观点是不正确的( )?A、《女神》激发了“五四”读者的情感和想象力B、在“公共空间”的传播运作中由诗人与读者共同完成的C、读者在批判《女神》的过程中重塑了《女神》的公众形象D、《女神》热是《女神》与“五四”式的阅读风气的结合

单选题《农夫与幸运女神》中()给了农夫三个愿望。A幸运女神B土地女神C自由女神

单选题《女神》具有不可重复之美,在理解当年《女神》热的原因时,以下哪个观点是不正确的( )?A《女神》激发了“五四”读者的情感和想象力B在“公共空间”的传播运作中由诗人与读者共同完成的C读者在批判《女神》的过程中重塑了《女神》的公众形象D《女神》热是《女神》与“五四”式的阅读风气的结合

单选题关于《女神》,下列选项错误的是()。A从《女神》中可以感受到五四时期,反映民族心声的那种彻底不妥协的反抗精神B《女神》表达了人的精神的自由奔放的状态C“新”这个特点在《女神》里非常突出D《女神》的写作充分体现了理性节制感情的主张