人们用“使人苍老、使人成熟、陈旧、优雅、物体可能不变、穿越、回溯时光”来描述时间的变化,这是一种()的方法。A、模糊化B、细节化C、具体化D、清晰化

人们用“使人苍老、使人成熟、陈旧、优雅、物体可能不变、穿越、回溯时光”来描述时间的变化,这是一种()的方法。

  • A、模糊化
  • B、细节化
  • C、具体化
  • D、清晰化

相关考题:

人们遭受一氧化碳中毒的原因是()。 A、气体与人体内红细胞结合,使人缺氧B、气体与人体内白细胞结合,使人缺氧C、气体与人体内静脉血结合,使人缺氧D、气体与人体内动脉血结合,使人缺氧

为了减少用力,人体搬运物体劳动时尽可能A、使物体重心接近地面B、使物体重心固定C、使物体重心接近人体D、使物体重心远离地面E、使物体重心与人体重心平行

有些基因使人们总的来说感到快乐一些或者悲伤一些。这句话的意思是:A.总的来说,有些基因使人感到快乐,有些基因使人感到悲伤B.有些基因总的来说使人们要么感到快乐,要么感到悲伤C.有些基因总的来说使人们既感到快乐,又感到悲伤D.总的来说,使人感到快乐和悲伤的原因是部分基因的影响

色彩对人的心理上的影响很大,下列哪条正确?Ⅰ.暖色使人产生兴奋的情绪,冷色使人感到宁静Ⅱ.冷色使人产生兴奋的情绪,暖色使人感到宁静Ⅲ.暖色使人感到靠近,冷色使人感到隐退Ⅳ.冷色使人靠近,暖色使人感到隐退( )A.Ⅰ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅳ

以功能为标准,演讲大体可分为()A“使人知”演讲B“使人信”演讲C“使人激”演讲D“使人动”演讲E“使人乐”演讲

颜色深的物体使人感觉()。A、轻松B、物体较小C、寒冷D、较远

书能教你为人宽厚.心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向.使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考,勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。这段文字的主旨是:() A、书能改变人的气质,优雅的气质会使人因为可爱而美丽B、读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足.培养人的内秀C、书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的D、读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智

喜庆的宴会应选择()如红、橙、黄,使人兴奋、激动、愉快;幽雅的宴会则应选择用()的颜色,使人感到宁静、雅致。

《诗经?卫风?竹竿》:“巧笑之瑳,佩玉之傩”表示女子佩玉()A、使人快乐B、举止优雅C、标志身份D、精神寄托

力偶的作用是使物体发生()。A、平动B、转动C、平动加转动D、不变

在手动示教的过程中发现机器人运动路径上有物体则需立即松开使能开关,强制停止机器人。

有的格言教给人们做人的准则,比如:虚心使人进步,()使人落后。

“读史使人明智,读诗使人灵秀,道德使人庄重,逻辑与修辞使人善辩,哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。

培根说:“读史使人(),读诗使人(),演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”

光的()使物体呈现出不同的颜色,光的()使人们能看到自身不发光物体的存在。

当带电的电线触及人体引起触电时,可采用下列方法使人脱离电源()。A、用手去拉触电者B、用绝缘物体移开电线C、用金属棍棒挑开电线D、用水冲开电线

搬东西时,尽量把物体靠近身体,身体保持垂直,()。A、用腿而不要用腰使力B、用腰而不用腿使力C、用腰和腿一块使力D、用胳膊使力

通货膨胀使债权人利益()A、提高B、减少C、不变D、不确定

注意的稳定性使人的注意能长时间的保持不变。

有人说,法律使人不敢违法,道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明()。A、道德和法律都是人们的行为规范B、道德约束人们最基本的行为C、法律和道德都由国家强制力保证实施D、道德对法律有促进作用

构成健康环境的主要机制不包括()A、使人负责B、使人竞争C、使人合作D、使人成长

单选题有人说,法律使人不敢违法,道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明()。A道德和法律都是人们的行为规范B道德约束人们最基本的行为C法律和道德都由国家强制力保证实施D道德对法律有促进作用

填空题培根说:“读史使人(),读诗使人(),演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”

填空题有的格言教给人们做人的准则,比如:虚心使人进步,()使人落后。

多选题自然美对于人的贡献()A培养人们的优美的情操B寄托自己的理想C使人们放松紧张的心理,得到休息D使人们热爱生活E使人健康

单选题人们用“使人苍老、使人成熟、陈旧、优雅、物体可能不变、穿越、回溯时光”来描述时间的变化,这是一种()的方法。A模糊化B细节化C具体化D清晰化

单选题《诗经?卫风?竹竿》:“巧笑之瑳,佩玉之傩”表示女子佩玉()A使人快乐B举止优雅C标志身份D精神寄托