理想作为人类特有的一种精神现象具有的特征是()A、实现的可能性B、时代性C、实践性D、超前性E、预见性

理想作为人类特有的一种精神现象具有的特征是()

  • A、实现的可能性
  • B、时代性
  • C、实践性
  • D、超前性
  • E、预见性

相关考题:

神话是人类共有的一种文化现象。() 此题为判断题(对,错)。

__________是人类特有的社会现象,它是培养人的一种社会实践活动。

下列关于信念说法正确的是()。 A.信念是人类特有的精神现象B.同理想一样信念具有时代性C.信念是一种复合物D.信念具有单一性

创新是人特有的能力,因此创新精神是一种人类精神。

教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。

后天环境论者认为,语言的本质是()。A、人类特有的一种特殊认知能力B、人类特有的一种心理现象C、一定的语法规则D、刺激——反应连接

法是人类社会开始就有的一种社会现象。

教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。

教育是人类和动物都具有的一种现象。

理想作为人类的一种精神现象,是人类进入文明社会的产物。

学习是一种普遍存在的现象,是人类特有的行为方式。()

下面关于信念的不正确的理解是:()A、信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象B、信念是认识、情感和意志的有机统一体C、信念是一种纯精神的活动,等同于迷信D、信念具有高于一般认识的稳定性

下面关于理想的正确的理解是:()A、理想是一定社会关系的产物B、理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物C、理想具有现实性而且具有预见性D、空想社会主义者的理想也是一种科学的理想

理想同信念一样,都是人类特有的精神现象。

理想和信念是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。

下列关于理想的认识中,正确的是()。A、理想是人类特有的精神现象B、理想在人类社会实践中形成C、理想是一定社会关系的产物D、实践是理想形成的动力源泉E.理想是具有现实可能性的

理想作为一种精神现象是人的精神生活的产物。

教育是培养人的一种社会活动,是人类特有的社会现象。

意识是()。A、一切生物普遍具有的现象B、动物普遍具有的现象C、人和高等动物共有的现象D、人类独有的特殊现象

多选题理想作为人类特有的一种精神现象具有的特征是()A实现的可能性B时代性C实践性D超前性E预见性

填空题教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。

判断题理想作为人类的一种精神现象,是人类进入文明社会的产物。A对B错

多选题下说法关于理想说法正确的是()A是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B是幻想C既高于现实,又来源于现实D是人类特有的一种精神现象E随着年龄逐渐丧失

判断题理想同信念一样,都是人类特有的精神现象。A对B错

多选题下列关于理想的认识中,正确的是()。A理想是人类特有的精神现象B理想在人类社会实践中形成C理想是一定社会关系的产物D实践是理想形成的动力源泉E.理想是具有现实可能性的

判断题创新是人特有的能力,因此创新精神是一种人类精神。A对B错

单选题下面关于信念的不正确的理解是:()A信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象B信念是认识、情感和意志的有机统一体C信念是一种纯精神的活动,等同于迷信D信念具有高于一般认识的稳定性