成佛是否要打破我法二执，什么宗即不我见，自身即佛呢？

在青少年时期，儿童时期的那种较稳定、笼统的我被打破了，出现了两个我，即( )。A、主体我B、自我C、本我D、客体我

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老师说，破法我执，难于破人我执，其意与学者所问之意相同，敢再请问，破人我执何故较易，破法我执何为甚难，其理由何在？

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菩提心的违品是我执，二者就像光明和黑暗一样，那么有我执的凡夫相续中是否具有菩提心？

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唐代已形成佛教的三派八宗：三派即（）。其中，汉地佛教又有八宗，即（）。

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我注六经是我为六经服务，即经典说的是什么，我就解释成什么；六经注我是六经为我服务，即我想说什么，就说经典说的是什么。

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佛教十宗，各立门户，互相鄙薄是否为法执？我执？

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有人说：“很多教言都说菩提心是成佛之因，所以为了出离轮回、获得究竟安乐的佛果，我必须要发菩提心。”请分析这种说法是否合理。为什么？

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诸供养中，供佛为最，佛在祇园，有一次舍利弗以一钵饭供佛，佛看身旁有狗，即将钵饭转施与狗吃，同时佛问舍利弗，汝以饭施我，我以饭施狗，谁得福利多呢？舍利弗言，布施狗得福利多，佛即加以印可，此是何说耶？

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二我执

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释迦牟尼佛最先原是凡人，他因何能知道有西方净土？且又知道修佛的方法去修成佛呢？他昔时也是否修的五宗内的一宗？这一类的问题须看何书，能否找到？

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既然诸佛依法成佛，那么第一位佛依什么法成佛？

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InDesign的黑色都是套印效果（即背景不挖空），我怎么把它弄成非套印效果（背景挖空）呢？

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一、课文麦克：你要吃水果吗？妥妮：要。麦克：你要吃什么？妥妮：我要吃苹果，你们呢？妥娜：我也要苹果。麦克：我不要苹果，我要芒果。麦克：你要喝什么？妥妮：果汁，你们呢？麦克：我要喝汽水。安娜：我不要汽水，我要喝茶。二、生词 1.水果2.苹果3.芒果4.果汁5.汽水6.茶7.要8.也9.呢“不”的声调在语流中可能发生变化，教师例举“不多、不来、不冷、不要”来帮助学生理解，这种语音教学方法是：（）A、带音法B、夸张法C、描述法D、声调搭配法

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单选题（　　）的特点是教外别传，不立文字，主张我心即佛，识心见性。A净土宗B华严宗C密宗D禅宗

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问答题InDesign的黑色都是套印效果（即背景不挖空），我怎么把它弄成非套印效果（背景挖空）呢？

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填空题唐代已形成佛教的三派八宗：三派即（）。其中，汉地佛教又有八宗，即（）。

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问答题既然诸佛依法成佛，那么第一位佛依什么法成佛？

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问答题释迦牟尼佛最先原是凡人，他因何能知道有西方净土？且又知道修佛的方法去修成佛呢？他昔时也是否修的五宗内的一宗？这一类的问题须看何书，能否找到？

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问答题地藏经云‘有二国王为友，所有人民多造众恶，二王议计，广设方便，一王发愿早成佛道，当度是辈，令使无余。一王发愿，若不先度罪苦，令是安乐，得至菩萨，我终未愿成佛，佛告定自在王菩萨，一王发愿早成佛道者，即一切智成就如来是，一王发愿永度罪苦众生未愿成佛者，即地藏菩萨是。’此两王因地所修，未知谁为大乘，谁为小乘？