自我概念时做法不正确的是()。A、对被评估者的穿着、表情等加以注意B、选择在人多的场合进行评估C、注意倾听被评估者讲话D、当被评估者身体有不适时就暂不作评估E、对被评估者的各种观念都不加评估
自我概念时做法不正确的是()。
- A、对被评估者的穿着、表情等加以注意
- B、选择在人多的场合进行评估
- C、注意倾听被评估者讲话
- D、当被评估者身体有不适时就暂不作评估
- E、对被评估者的各种观念都不加评估
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关于自我概念的叙述正确的是()。 A.自我概念是个人对白己角色功能的认知与评价B.自我概念这种心理组织在出生时就已经存在C.自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D.自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E.每个人扮演角色不问,自我概念可以相同
胜任力结构模型中,冰山模型的胜任力构成顺序由上到下正确的是()A、知识、技能、动机、特质、自我概念B、技能、知识、动机、自我概念、特质C、技能、知识、自我概念、特质、动机D、动机、特质、自我概念、知识、技能
关于自我概念的叙述不确切的答案是()A、自我概念的发展分为八个主要发展阶段B、自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价C、自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D、自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E、自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱
单选题关于自我概念的叙述不确切的答案是()A自我概念的发展分为八个主要发展阶段B自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价C自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱
单选题胜任力结构模型中,冰山模型的胜任力构成顺序由上到下正确的是()A知识、技能、动机、特质、自我概念B技能、知识、动机、自我概念、特质C技能、知识、自我概念、特质、动机D动机、特质、自我概念、知识、技能
多选题罗杰斯认为,在现实社会中,我们每个人都经历现实的经验,当现实经验发生时,自我概念和现实经验的对应关系有()A自我概念偏低B自我概念与现实经验的矛盾与冲突C自我概念与现实经验的脱节D自我概念偏高E自我概念和现实经验的一致
单选题关于自我概念的叙述错误的是()A自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价B自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在C自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱
多选题20世纪70年代中期谢弗尔森等提出的自我概念多维度层次模型中,一般自我概念位于最顶层,次一级是()。A学业自我概念B社会自我概念C情绪自我概念D身体自我概念