下面属于西方古典社会学的代表人物的是()。 A、塔尔科特•帕森斯B、斯宾塞C、罗伯特•金•默顿D、霍曼斯
提出儿童友谊发展五阶段说的是A.弗洛伊德B.艾里克森C.塞尔曼D.皮亚杰E.科尔伯格
提出心理发展八阶段说的是A.弗洛伊德B.艾里克森C.塞尔曼D.皮亚杰E.科尔伯格
提出成年期"心理的延缓偿付期"的是A.弗洛伊德B.艾里克森C.塞尔曼D.皮亚杰E.科尔伯格
下列（ ）不是“内发论”的代表人物。A．弗洛伊德B．威尔逊C．格塞尔D．洛克
认知发展理论课程模式的代表人物是：A、华生B、弗洛伊德C、格塞尔D、皮亚杰
下列关于外铄论的主要代表人物是（）。A.华生B.格塞尔C.威尔逊D.弗洛伊德
精神分析学派的创始人是（ ）A.华生 B.弗洛伊德 C.罗杰斯 D.奈塞尔
提出儿童友谊发展五阶段说的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、艾里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
提出成年期“心理的延缓偿付期”的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、埃里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
提出心理发展八阶段说的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、埃里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
提出“心理的延缓偿付期”的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、埃里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是（）A、比奈B、弗洛伊德C、荣格D、皮尔曼
（）是科学儿童心理学的奠基人。A、达尔文B、普莱尔C、格塞尔D、弗洛伊德
《逃避自由》是（）的著作。A、弗洛伊德B、塞利格曼C、弗洛姆D、本·沙哈尔
学派在儿童心理学研究方面的重要代表人物是（）。A、霍尔B、比纳C、皮亚杰D、格塞尔
经典游戏理论的代表人物有（）A、斯宾塞B、格鲁斯C、霍尔D、弗洛伊德
外铄论的主要代表人物是（）A、孟子B、格塞尔C、华生D、弗洛伊德
国家主义教育目标价值学说的代表人物是（）。A、让·雅克·卢梭B、涂尔干C、赫伯特·斯宾塞D、费希特
单选题提出心理发展八阶段说的是（）。A科尔伯格B弗洛伊德C艾里克森D塞尔曼E皮亚杰
单选题学派在儿童心理学研究方面的重要代表人物是（）。A霍尔B比纳C皮亚杰D格塞尔
单选题《逃避自由》是（）的著作。A弗洛伊德B塞利格曼C弗洛姆D本·沙哈尔
单选题外铄论的主要代表人物是（）A孟子B格塞尔C华生D弗洛伊德
多选题经典游戏理论的代表人物有（）。A斯宾塞B格鲁斯C霍尔D弗洛伊德
单选题提出儿童友谊发展五阶段说的是（）。A科尔伯格B弗洛伊德C艾里克森D塞尔曼E皮亚杰
单选题儿童精神分析研究的代表人物为（）。A比奈B格塞尔C赫伯特·斯宾塞D弗洛伊德E.特曼
单选题认知心理学的创始人是A罗杰斯B奈塞尔C魏特曼D洛采